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高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 版權信息
- ISBN：9787010265889
- 條形碼：9787010265889 ; 978-7-01-026588-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 內容簡介
本書梳理了馬克思主義經典作家關于思想政治教育的重要論述，闡述了新時代高校辦好講好學好思想政治理論課的理論基礎、實踐指導和行動指南，探討了新時代高校辦好講好學好思政課的根本遵循、正確方向、價值旨向、具體路向和內在要求，研究了中國共產黨百年思想政治教育歷史演進和高校思政課建設發(fā)展的沿革流變及其當代啟示，分析了新時代高校辦好講好學好思政課的歷史機遇、現實挑戰(zhàn)、短板問題和影響因素，摭述了落實立德樹人根本任務和鑄魂育人根本要求的創(chuàng)新機制和對策思路，提出了新時代高校扎實辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的實踐理路和優(yōu)化路徑，旨在為新時代高校辦好講好學好思政課、推動思政課守正創(chuàng)新提供學理支撐、決策依據、路徑選擇和智力支持。
高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 目錄
導論
**章高校\"辦好講好學好\"思政課的理論基礎
**節(jié)馬克思恩格斯思想政治教育理論的學理支撐
第二節(jié)列寧思想政治教育創(chuàng)新理論的實踐指導
第二章高校\"辦好講好學好\"思政課的根本遵循
**節(jié)用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人
第二節(jié)用黨的創(chuàng)新理論指導實踐
第三節(jié)全面落實立德樹人根本任務
第三章高校\"辦好講好學好\"思政課的戰(zhàn)略定力
**節(jié)高校\"辦好講好學好\"思政課的正確方向
第二節(jié)高校\"辦好講好學好\"思政課的價值旨向
第三節(jié)高校\"辦好講好學好\"思政課的具體路向
第四章高校\"辦好講好學好\"思政課的時空觀照
**節(jié)中國共產黨思想政治教育發(fā)展歷史沿革
第二節(jié)我國高校思想政治教有發(fā)展經驗的當代啟示
第五章高校\"辦好講好學好\"思政課的守正創(chuàng)新
**節(jié)高校\"辦好講好學好\"思政課的境遇考量
第二節(jié)高校\"辦好講好學好\"思政課的問題短板
第三節(jié)高校\"辦好講好學好\"思政課的優(yōu)化路徑
參考文獻
后記
展開全部
高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 作者簡介
程水棟，江西鄱陽人，法學博士，上饒師范學院馬克思主義學院三級教授，全國毛澤東哲學思想研究會理事、中國列寧思想研究會理事。研究方向為馬克思主義理論、馬克思主義中國化、思想政治教育、黨史黨建與中國特色教育思想等。主持國家社會科學基金項目2項、省部級項目5項，參與省部級項目8項。在人民出版社出版專著1部、其他出版社出版著作3部。在重要報刊上發(fā)表論文60余篇。受邀赴法國、意大利、西班牙等國參加國際學術交流研討會。獲各種獎勵20余項。
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