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高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 版權信息
- ISBN：9787010265889
- 條形碼：9787010265889 ; 978-7-01-026588-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 內容簡介
本書梳理了馬克思主義經典作家關于思想政治教育的重要論述，闡述了新時代高校辦好講好學好思想政治理論課的理論基礎、實踐指導和行動指南，探討了新時代高校辦好講好學好思政課的根本遵循、正確方向、價值旨向、具體路向和內在要求，研究了中國共產黨百年思想政治教育歷史演進和高校思政課建設發展的沿革流變及其當代啟示，分析了新時代高校辦好講好學好思政課的歷史機遇、現實挑戰、短板問題和影響因素，摭述了落實立德樹人根本任務和鑄魂育人根本要求的創新機制和對策思路，提出了新時代高校扎實辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的實踐理路和優化路徑，旨在為新時代高校辦好講好學好思政課、推動思政課守正創新提供學理支撐、決策依據、路徑選擇和智力支持。
高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 目錄
導論
**章高校\"辦好講好學好\"思政課的理論基礎
**節馬克思恩格斯思想政治教育理論的學理支撐
第二節列寧思想政治教育創新理論的實踐指導
第二章高校\"辦好講好學好\"思政課的根本遵循
**節用黨的創新理論鑄魂育人
第二節用黨的創新理論指導實踐
第三節全面落實立德樹人根本任務
第三章高校\"辦好講好學好\"思政課的戰略定力
**節高校\"辦好講好學好\"思政課的正確方向
第二節高校\"辦好講好學好\"思政課的價值旨向
第三節高校\"辦好講好學好\"思政課的具體路向
第四章高校\"辦好講好學好\"思政課的時空觀照
**節中國共產黨思想政治教育發展歷史沿革
第二節我國高校思想政治教有發展經驗的當代啟示
第五章高校\"辦好講好學好\"思政課的守正創新
**節高校\"辦好講好學好\"思政課的境遇考量
第二節高校\"辦好講好學好\"思政課的問題短板
第三節高校\"辦好講好學好\"思政課的優化路徑
參考文獻
后記
展開全部
高校“辦好講好學好”思政課的整體性研究 作者簡介
程水棟，江西鄱陽人，法學博士，上饒師范學院馬克思主義學院三級教授，全國毛澤東哲學思想研究會理事、中國列寧思想研究會理事。研究方向為馬克思主義理論、馬克思主義中國化、思想政治教育、黨史黨建與中國特色教育思想等。主持國家社會科學基金項目2項、省部級項目5項，參與省部級項目8項。在人民出版社出版專著1部、其他出版社出版著作3部。在重要報刊上發表論文60余篇。受邀赴法國、意大利、西班牙等國參加國際學術交流研討會。獲各種獎勵20余項。
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