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崗課賽證融合教學改革與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787522913506
- 條形碼：9787522913506 ; 978-7-5229-1350-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
崗課賽證融合教學改革與實踐 內(nèi)容簡介
本書是根據(jù)國務(wù)院2019年1月頒布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》和教育部等四部門2019年4月印發(fā)的《關(guān)于在院校實施"學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書"制度試點方案》等文件精神編寫而成。書中梳理了"崗課賽證"融合的必要性和實現(xiàn)路徑；介紹了土建類專業(yè)中的識圖課程根據(jù)國家要求開展"崗課賽證"改革的思路、課程設(shè)置、課程內(nèi)容等方面的情況；探討了土建類專業(yè)"崗課賽證"教學隊伍的建設(shè)方法和"崗課賽證"融合分類培養(yǎng)的新路徑；*后提出了健全多方協(xié)同機制，改革柔性教學管理制度和多元評價方式。
崗課賽證融合教學改革與實踐 目錄
**章緒論
**節(jié)類型教育下"崗課賽證"的研究背景
第二節(jié)類型教育下"崗課賽證"融合的必要性
第三節(jié)"1+X證書制度"的內(nèi)涵
第四節(jié)"1+X證書制度"的必要性
第二章"崗課賽證"融合改革現(xiàn)狀及存在的問題
**節(jié)"1+X證書制度"試點的現(xiàn)狀分析
第二節(jié)典型院校"崗課賽證"融合的做法
第三節(jié)"崗課賽證"融合存在的問題
第四節(jié)"崗課賽證"融合改革的設(shè)計與實施路徑
第三章專業(yè)群與"X"群的書證融通與人才培養(yǎng)方案優(yōu)化
**節(jié)專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀
第二節(jié)專業(yè)群的內(nèi)涵解析
第三節(jié)專業(yè)群組群邏輯調(diào)查研究
第四節(jié)當前專業(yè)群組群邏輯研究
第五節(jié)建群模式思考
第六節(jié)高水平專業(yè)群建設(shè)的一些成功做法
第四章"崗課賽證"綜合育人模式的現(xiàn)狀及分析
**節(jié)土建行業(yè)企業(yè)的發(fā)展及崗位需求現(xiàn)狀
……
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