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海大職教探索(2022)——專業發展與內涵建設 版權信息
- ISBN：9787561291030
- 條形碼：9787561291030 ; 978-7-5612-9103-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海大職教探索(2022)——專業發展與內涵建設 內容簡介
本書匯編了作者團隊的多個研究成果，緊密結合近年來港口、物流、航運類及相關教學教育管理等方面的熱點、難點和重點問題，經過研究分析，提出了解決這些熱點、難點問題的思路、方法和技術路線等。本書所展示的近年學科教學的一系列研究成果，對物流、航運類及相關教學教育發展及學校辦學管理等具有一定的指導意義和參考價值。本書主要適用于港口、物流、航運類職業教育領域的教育工作者，也適用于港口、物流、航運類相關專業的讀者。
海大職教探索(2022)——專業發展與內涵建設 目錄
教學診改背景下中等職業學校內部質量保證體系建設探討
——以上海港灣學校為例
“大思政課”實現“八個統一”思路方法初探
基于負面清單制度的中等職業學校師德師風考核評價指標分析
基于校企合作的中職德育工作實施策略探究
職業院校思想政治理論課體驗式教學淺探
中職生手機入校管理后心理變化分析及其教育引導探究
黨史學習教育視域下的中國工運史研究
職業院校學生職業能力提升研究
圖書館借閱數據分析和思考
——以圖書館流通管理系統近五年借閱數據為例
中等職業學校預算績效評價體系的建立與運用
中等職業學校政府采購管理中存在的問題及對策
高等學校資產管理信息系統建設與實踐
拓展中職教育辦學思路 促進中職教育國際交流
……
——以上海港灣學校為例
“大思政課”實現“八個統一”思路方法初探
基于負面清單制度的中等職業學校師德師風考核評價指標分析
基于校企合作的中職德育工作實施策略探究
職業院校思想政治理論課體驗式教學淺探
中職生手機入校管理后心理變化分析及其教育引導探究
黨史學習教育視域下的中國工運史研究
職業院校學生職業能力提升研究
圖書館借閱數據分析和思考
——以圖書館流通管理系統近五年借閱數據為例
中等職業學校預算績效評價體系的建立與運用
中等職業學校政府采購管理中存在的問題及對策
高等學校資產管理信息系統建設與實踐
拓展中職教育辦學思路 促進中職教育國際交流
……
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