包郵新時(shí)代民辦高校三全育人理論與實(shí)踐

作者：張振超,張輝編

出版社：鄭州大學(xué)出版社出版時(shí)間：暫無(wú)

開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 340

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作者簡(jiǎn)介

新時(shí)代民辦高校三全育人理論與實(shí)踐版權(quán)信息

ISBN：9787577303659
條形碼：9787577303659 ; 978-7-5773-0365-9
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
教育理論

新時(shí)代民辦高校三全育人理論與實(shí)踐內(nèi)容簡(jiǎn)介

《新時(shí)代民辦高校三全育人理論與實(shí)踐》由張振超,張輝主編

新時(shí)代民辦高校三全育人理論與實(shí)踐目錄

◎理論篇◎ 德學(xué) ·理實(shí)融合·多維賦能完善“一核心三工程十育人”大思政育人體系提升師德師風(fēng)素養(yǎng)踐行“三全育人”使命高質(zhì)量發(fā)揮思政課程立德樹人關(guān)鍵作用 “三全育人”理念提升民辦高校思政課實(shí)效性探索 ——以思想道德與法治課程為例 “三全育人”視角下民辦高校思政課教師育人定位與路徑 “三全育人”視域下民辦高校思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制研究以思政課“三位一體”教學(xué)模式推動(dòng)高校“三全育人”落實(shí)的探索 ——以廣州工商學(xué)院為例高校科研育人的現(xiàn)實(shí)意義、原則及路徑探究紅色師生同向校地融合 ——探索“三全育人”創(chuàng)新模式應(yīng)用型本科高校思政實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)實(shí)訓(xùn)疊加模式探索研究 “三全育人”視域下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)融入勞動(dòng)教育功能路徑探索 “三全育人”視域下紅色文化融入高校現(xiàn)狀及策略中華傳統(tǒng)文化融入高校思政課育人研究網(wǎng)絡(luò)育人：新時(shí)代背景下的思想政治教育新模式大一新生學(xué)業(yè)情緒現(xiàn)狀及其影響因素分析 “三全育人”視域下高校貧困大學(xué)生心理健康教育路徑分析馬克思主義視角下的管理育人：理論基礎(chǔ)、實(shí)踐機(jī)制與未來(lái)發(fā)展提升高校學(xué)生安全素質(zhì)，彰顯管理育人工作成效 ——以廣州工商學(xué)院全員消防安全教育為例民辦應(yīng)用型本科院校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)現(xiàn)狀及優(yōu)化方案研究 ——學(xué)生管理工作案例高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)：價(jià)值、困境與優(yōu)化路徑 “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式下黨建進(jìn)宿舍路徑分析 “三全育人”視域下高校服務(wù)育人工作創(chuàng)新路徑研究 “三全育人”理念下民辦高校圖書館服務(wù)育人路徑思考 ——以廣州工商學(xué)院圖書館為例高校圖書館服務(wù)育人路徑探析 ——以廣州工商學(xué)院圖書館為例資助育人：一種全面的教育策略民辦高校構(gòu)建組織育人體系路徑研究 ——以培育創(chuàng)建樣板黨支部為例新時(shí)期大學(xué)生黨員教育高質(zhì)量管理的示范價(jià)值與創(chuàng)新研究 ◎?qū)嵺`篇◎ “問(wèn)題—對(duì)話—引導(dǎo)—強(qiáng)化”四位一體混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐 ——以“思想道德與法治”課程為例踐行“科研育人”全力助推高素質(zhì)人才培養(yǎng) 以“花匠4+N”模式積極推進(jìn)“大思政課”建設(shè) 匠心筑夢(mèng)“三個(gè)三”：打造護(hù)航畢業(yè)生就業(yè)路實(shí)踐育人粵樣本基于“1234”培養(yǎng)模式下應(yīng)用型本科高校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)踐揚(yáng)德學(xué)勤勞動(dòng)·綻放青春芳華 ——“三全育人”背景下的大學(xué)生勞動(dòng)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) “大思政課”視域下粵港澳大灣區(qū)紅色文化育人價(jià)值與實(shí)踐進(jìn)路厚植文化承載，推動(dòng)“文化+”黨建育人工作以文育人，以藝載道 ——“外語(yǔ)文化節(jié)”中“三全育人”理念的深度融合關(guān)于學(xué)生對(duì)某市火災(zāi)事故發(fā)表錯(cuò)誤言論的處理和思考網(wǎng)絡(luò)育人“人心田”，思政 “正學(xué)風(fēng)” ——廣州工商學(xué)院學(xué)生工作部(處)融媒體中心工作案例向陽(yáng)花開——積極心理視域下家庭經(jīng)濟(jì)困難生“心理扶貧”案例從“危”到“機(jī)”，家校同心助力學(xué)生健康成長(zhǎng) ——關(guān)于學(xué)生偷取快遞突發(fā)事件的應(yīng)急處理案例 “三全育人”理念下探索校企合作新模式 ——民辦高校信息化人才培養(yǎng)工作案例探索教育學(xué)院“三全育人”模式建設(shè)思路的思考及實(shí)施路徑 ——以廣州工商學(xué)院教育學(xué)院為例 “三全育人”聚合力檔案管理添新意 ——會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)生黨員檔案管理的實(shí)踐探索弦歌不輟，芳華待灼 ——助力“二次入學(xué)”男孩重返校園生活 “高校+社區(qū)”雙載體的公益服務(wù)路徑探究 ——以廣州工商學(xué)院緣夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)社區(qū)服務(wù)為例 “三全育人”理念在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的應(yīng)用 ——以H．O．M．E．“一站式”學(xué)生社區(qū)為例幫困扶志，助力學(xué)生順利就業(yè) ——對(duì)資助育人促就業(yè)模式的思考多措并舉推進(jìn)資助育人，構(gòu)建資助育人長(zhǎng)效機(jī)制 ——廣州工商學(xué)院資助育人案例創(chuàng)新志愿服務(wù)新方法，實(shí)現(xiàn)管理育人新突破構(gòu)建“4+5”體系，助力“黨建+”育人新模式以“一核四維”構(gòu)建黨建帶團(tuán)建新模式

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新時(shí)代民辦高校三全育人理論與實(shí)踐作者簡(jiǎn)介

張振超，廣州工商學(xué)院黨委書記兼督導(dǎo)專員、副校長(zhǎng)，廣東省教育廳教育督導(dǎo)室一級(jí)調(diào)研員、研究生學(xué)歷、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、研究領(lǐng)域?yàn)楦叩冉逃龑?shí)踐與政策研究、高校黨建與思想政治教育研究等，曾獲廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、主編《新時(shí)代民辦高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新研究》等。張輝，教授，碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任廣州工商學(xué)院黨委副書記、副校長(zhǎng)兼馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)。

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