掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
小學語文習作教學的探索與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787229175801
- 條形碼：9787229175801 ; 978-7-229-17580-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文習作教學的探索與實踐研究 內容簡介
本書內容豐富，涵蓋小學語文習作教學的基礎概覽、習作興趣的培養、教師指導、情緒、情感、動機、學段銜接，以及不同學段的探索與實踐等多個方面。通過對小學語文習作教學的探討和研究，本書旨在幫助教師更好地理解習作教學的理論和實踐，并能夠在實際教學中靈活運用。
小學語文習作教學的探索與實踐研究 目錄
**章小學語文學基礎概覽11
節小學語文學的目標和理念
節小學語文學的原則與規律
第三節小學語文學的特征與內容12本由1
第四節小學語文學的類型和程序
章作興趣的培養/ 29
節小學生心理、思維及語言特點29
節教師在導時的語言特點
第三節作興趣的激發
第四節作興趣的維系/49
第三章作教學中的教師指導
節作教學中的教師指導一寫人作文
節作教學中的教師指導一寫景作文
第三節作教學中的教師指導一敘事作文
第四節作教學中的教師指導一狀物作文68
第四章情緒、情感、動機與作教學/ 71
節情緒、情感、動機的含義及相互關系
節情緒、情感、動機在教學中的有機滲透173
第三節情緒、情感、動機在作教學中的作用
第四節培養情緒、情感及誘發動機的原則與方法/82
第五章小學語文學的學段銜接/ 95
節理解教材排體系，明確教學內容和要求/ 95節挖掘教材練點，實現閱讀到轉化/
第三節把握低段到中段的對接，選用適宜的教學策略/ 99
第四節熟知中段到高段的融合，運用多樣的教學方法/ 104第六章小學低段寫話教學的探索與實踐 111
節小學低段寫話教學的理論基礎研究
節以繪本為載體的小學低段寫話教學/ 126
第三節以情境為載體的小學低段寫話教學/ 148
第四節以童詩詩畫為載體的小學低段寫話教學/ 170
第七章小學中段學的探索與實踐/177
節體驗式學融入小學中段的探索與實踐
節開放式學融入小學中段的探索與實踐
第三節教育戲劇融入小學中段學的探索與實踐/ 196
手抄報漂流學融入小學中段的探索與實踐210
第四節第八章小學高段學的探索與實踐221
節思維導圖與小學高段學1 221
節素材加工與小學高段學
第三節支架式教學與小學高段學
第四節生活化與小學高段學/ 262
參考文獻 279
展開全部
小學語文習作教學的探索與實踐研究 作者簡介
魏顯勇，男，湖北十堰人，畢業于陜西師范大學，碩士研究生，任職于重慶第二師范學院，講師，主要從事小學語文課程與教學研究。湖南省網絡作家協會會員，西部散文學會會員，青年作家網簽約作家，紅網評論年度佳作獎獲得者，撰寫評論、雜文數百篇，多數發表于人民網、新華網、《湖北日報》、紅網等國內各大媒體。目前共發表學術論文10余篇，主持重慶市高等教育教學改革項目、重慶市教育委員會人文社科規劃項目、重慶市教育科學規劃項目各1項，主編繪本2冊，主持行業橫向課題5項。獲得重慶市人民政府教學成果二等獎1項(排名第5)。
書友推薦
- >
李白與唐代文化
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
推拿
- >
我與地壇
本類暢銷
