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中學語文教學內容的整合運用研究 版權信息
- ISBN：9787547292204
- 條形碼：9787547292204 ; 978-7-5472-9220-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學語文教學內容的整合運用研究 內容簡介
本書在內容編排上共設置六章：**章作為本書論述的基礎和前提，主要闡釋中學語文教學及其核心素養、中學語文教學內容確定的依據、中學語文教學內容與課程體系改革；第二章是中學語文主題單元教學研究，內容涵蓋中學語文主題單元教學系統分析、中學語文主題單元教學的方法實施、中學語文主題單元教學的內容構建；第三章分析中學語文閱讀教學設計、中學語文寫作教學設計、中學語文口語交際教學設計；第四章論述中學語文教學中的比較法、中學語文教學的合作學習法、中學語文教學的自主學習法、中學語文教學的情境式學習法；第五章基于中學語文教學內容的多元化整合，對中學語文教學與人文精神的整合、中學語文教學與心理教學的整合、中學語文教學與媒體語言的整合、中學語文教學與現代教育技術的整合進行探究；第六章突出實踐性，圍繞中學語文教學與信息技術的整合、多媒體與中學語文古詩詞教學的整合、中學語文教學中分層模式的整合運用、中學語文教學中影視資源的整合與運用進行研究。 全書結構科學、論述清晰。在撰寫過程中結合中學語文教學的特點，并根據課程內容進行探究，讓讀者在學習基本方法和理論的同時，注重對教學內容進行整合運用，以達到提高能力、提升素質的目的。
中學語文教學內容的整合運用研究 目錄
**章中學語文教學概述
**節中學語文教學及其核心素養
第二節中學語文教學內容確定的依據
第三節中學語文教學內容與課程體系改革
第二章中學語文主題單元教學研究
**節中學語文主題單元教學系統分析
第二節中學語文主題單元教學的方法實施
第三節中學語文主題單元教學的內容構建
第三章中學語文教學內容的設計體系
**節中學語文閱讀教學設計
第二節中學語文寫作教學設計
第三節中學語文口語交際教學設計
第四章中學語文教學中的整合方法
**節中學語文教學中的比較法
第二節中學語文教學的合作學習法
……
展開全部
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