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指向核心素養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)逆向設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN:9787560780597
- 條形碼:9787560780597 ; 978-7-5607-8059-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
指向核心素養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)逆向設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本研究以新課標(biāo)、新高考、新教材為背景,聚焦高中英語(yǔ)課堂教學(xué),指向?qū)W生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的提升。本書以大量一手實(shí)踐性知識(shí)為依據(jù),以英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的類別劃分為標(biāo)準(zhǔn),依托人教版新教材,對(duì)指向語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的共性特征進(jìn)行了系統(tǒng)描述。研究依托逆向設(shè)計(jì)理論,針對(duì)核心素養(yǎng)的各個(gè)維度,分析課堂教學(xué)中以教材為主,進(jìn)行資源整合的特征與原則。創(chuàng)造性地運(yùn)用單元大觀念進(jìn)行主題引領(lǐng)和小觀念的提煉,繪制單元結(jié)構(gòu)圖,為教學(xué)實(shí)施提供有力支撐與參考。
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