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人文中國——中國優秀傳統文化 版權信息
- ISBN：9787504781598
- 條形碼：9787504781598 ; 978-7-5047-8159-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人文中國——中國優秀傳統文化 本書特色
《人文中國——中華優秀傳統文化》一書立足中職學生特點，選取了中華傳統文化中的精華，組織了節氣文化、儒道文化、民俗文化、飲食文化、匠心文化、紅色文化六個模塊。本書立足六個模塊從不同的角度展示了中華文化的博大精深。在每個模塊的文化導引中簡練地概括了該模塊文化的內容和影響，引導學生走進中華文化的絢麗殿堂，了解文化形態，感悟文化內涵，樹立文化自信。本書內容系統、具體，涵蓋面廣，文字流暢、簡練，具有很高的閱讀價值。
人文中國——中國優秀傳統文化 內容簡介
節氣文化模塊中，《唐詩二首》《詩意棲居在二十四節氣中》體現著“ 天人合一”的和諧與浪漫；《二十四節氣農事歌》包含著古人順應天時、辛勤勞作的智慧。儒道文化模塊中，孔子對“仁”的解析，孟子對“樂”的論辯，展現著儒家以“仁”為核心的倫理思想和以民為本的民本思想；莊子的《逍遙游》崇尚著自由 浪漫，詮釋著“道法自然”。民俗文化模塊中，汪曾祺先生的《端午的鴨蛋》，讓我們品出了生活的情趣、人生的意蘊；《鹿鳴》體現著古人琴瑟歌詠、互敬互融的道德風范；《家鄉圓夢的炮聲》展示著中國節日習俗的溫馨、美好。民俗文化模塊中 ，《邊城》為我們描繪了一幅具有濃郁民族特色與邊地情調的民俗風情畫；《故鄉的榕樹》借淳樸的民風，抒發了濃濃的思鄉情；《詩詞二首》選取了中華民族*有代表性的春節和中秋節，帶我們品味古老的節日文化。匠心文化模塊中，《庖丁解牛 》讓我們領略了順應自然、物我合一的高超技藝；《喜看稻菽千重浪》展現了袁隆平扎根土地的忘我精神，《“金手天焊”高鳳林》展現著高鳳林勇攀高峰的無畏氣概。紅色文化模塊中，有全心全意為人民服務的“黨的好干部”焦裕祿，有血乳交融 、可歌可泣的"沂蒙紅嫂"，還有在覺醒年代，用生命詮釋信仰力量的王盡美。學生通過對文本的學習，理解不同作家對文化的解讀，提升語文核心素養和文化素養。在文化知識鏈接部分，系統介紹該模塊文化的起源、發展和內涵，引導學生全面了 解該模塊文化，增強文化認同和文化自信。綜合實踐活動部分通過具體實踐活動，知行合一，激發學生傳承和弘揚中華優秀傳統文化的熱情。
人文中國——中國優秀傳統文化 目錄
**單元 把握自然的律動——走進二十四節氣 1
文本選讀
一 唐詩兩首 3
二 二十四節氣農事歌 7
三 詩意棲居在二十四節氣中 9
知識鏈接
“天人合一”思想下的二十四節氣文化 14
綜合實踐活動
品傳統文化之美 傳千年文化精華 18
第二單元 汲取傳統文化精髓——解讀儒道文化 21
文本選讀
一 弟子問仁 23
二 莊暴見孟子 28
三 逍遙游（節選） 33
知識鏈接
影響深遠的先秦儒道文化 37
人文中國——中華優秀傳統文化
綜合實踐活動
傳承儒家文化 探尋現實意義 45
第三單元 展示多彩風土人情——感受民俗文化 47
文本選讀
一 故鄉的榕樹 49
二 邊城 56
三 詩詞二首 60
知識鏈接
源遠流長的中華傳統文化 63
綜合實踐活動
尋找民俗文化 感受民俗風情 75
第四單元 體會舌尖上的中國——品味飲食文化_x0008_ 77
文本選讀
一 小雅·鹿鳴 79
二 端午的鴨蛋 81
三 過年：家鄉圓夢的炮聲（節選） 85
知識鏈接
各具特色的中國地方飲食文化 89
綜合實踐活動
賡續飲食文化 增強民族自信 94
第五單元 致敬工匠精神——踐行匠心文化 97
文本選讀
一 庖丁解牛 99
二 喜看稻菽千重浪——記首屆國家*高科技獎獲得者袁隆平 103
三 “金手天焊”高鳳林 112
知識鏈接
孜孜以求的匠心文化 120
綜合實踐活動
大國崛起 匠心筑夢 127
第六單元 走進紅色山東——傳承紅色文化_x0008_ 129
文本選讀
一 覺醒年代，他用生命詮釋了信仰的力量 131
二 沂蒙紅嫂 139
三 縣委書記的榜樣——焦裕祿 145
知識鏈接
革命進程中的紅色文化 165
綜合實踐活動
筑牢紅色信仰 賡續精神血脈 170
展開全部
人文中國——中國優秀傳統文化 作者簡介
韓邦軍，1996年7月參加工作，正高級講師，從事職業教育工作27年，先后擔任機電工程學校語文教研室主任、學校辦公室主任、業務副校長。先后被聘為中華職教社副秘書長、市職業教育創新創業導師、就業指導師、市語文學科兼職教研員、市民辦學校評審專家委員會專家等職務。主持或參與了6個省市級教學改革研究項目，有5篇教育教學論文在《現代職業教育》《教師》等教育刊物上公開發表，出版教材1本、著作1本。致力于課程課程開發，主持開發了市課程思政示范課程、在線精品課程，注重思政育人和中華傳統文化的傳承與創新，改革經驗被山東省教育電視臺和中央教育電視臺報道。致力于課堂教學研究，2020年被省教育廳評為 “特色示范課堂”。 顧守秀，女，高級講師。日照市教學新秀、優秀支教教師，東港區學科帶頭人、教學能手，東港區優秀教師、優秀班主任、師德標兵，山東省技能大賽優秀指導教師、黃炎培創新創業指導教師，高級家庭教育指導師，日照市家庭教育研究員。參與編寫教材4本，主持省教改項目2項，參與省教改課題3項，發表省級以上論文5篇，參與市級在線課程1項。 張穎梅，棗莊市教育科學研究院副院長兼職教室主任，教育碩士，正高級講師，從事職業教育教學及管理工作近30年。榮獲山東省教學成果獎(職業教育類)特等獎1項、山東省中職語文優質課一等獎2項，山東省教學能手、棗莊市有突出貢獻中青年專家、山東省職業教育科研工作先進個人等多項榮譽稱號。主編、參編《應用文寫作基礎》《秘書基礎》《應用寫作》《工匠精神名篇誦讀導引》《中華傳統文化名篇誦讀導引》等教材10余部，發表論文多篇，主持省部級教改項目、科研課題7項。
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