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研究生課程:現實問題與改革策略 版權信息
- ISBN：9787305280665
- 條形碼：9787305280665 ; 978-7-305-28066-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
研究生課程:現實問題與改革策略 內容簡介
本書聚焦于我國研究生課程改革課題，基于現實問題與對策探究兩條主線，圍繞研究生課程的八大關鍵問題，即“雙一流”和“雙創”背景下研究生課程如何建設，研究生課程為什么不受重視，研究生課程為何缺乏層次性，研究生課程為何常因人而設，研究生導師如何指導學生，如何保障研究生課程學習的質量，研究生課程如何應對“互聯網”的挑戰，21世紀如何進行研究生課程改革。扎根理論溯源、研究綜述、實證調查三大途徑，對研究生課程進行了系統的梳理與呈現，以期對我國研究生課程的改革與發展提供政策參考和實踐指南。
研究生課程:現實問題與改革策略 目錄
**章“雙一流”和“雙創”背景下研究生課程如何建設？
——課程建設與研究生培養
**節課程建設之基：研究生教育的發展邏輯
一、知識邏輯——高深專門知識的生產和應用
二、學科邏輯——高深專門知識的形式和平臺
三、社會邏輯——高深專門知識生產的模式和背景
四、創造邏輯——高深專門知識生產的需求和動力
五、研究生教育發展的“鐘擺定律”
第二節學科建設、專業建設與課程建設
一、學科建設
二、專業建設
三、課程建設
四、學科建設、專業建設、課程建設與研究生培養
第三節課程建設與研究生學習
一、研究生學習中處于尷尬地位的課程
二、通過課程建設提升研究生學習質量
第四節課程建設與研究生科研
一、研究生科研中處于脫節狀態的課程
……
展開全部
研究生課程:現實問題與改革策略 作者簡介
作者簡介： 汪霞，南京大學課程與教學研究所所長，教育研究院學術委員會主任、教授、博士生導師。在《高等教育研究》等核心期刊發表論文100余篇，出版學術著作近20部，曾獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎一等獎。 劉貴華，中國教育科學研究院副院長、教授。中國教育戰略學會區域教育專業委員會副會長。在《教育研究》等核心刊物發表論文100余篇，出版學術專著12部，獲全國教育科學研究優秀成果等各類獎項10余項。
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