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中學班主任心理健康教育指導手冊 版權信息
- ISBN：9787303298303
- 條形碼：9787303298303 ; 978-7-303-29830-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學班主任心理健康教育指導手冊 本書特色
本書是中學班主任日常班級管理和學生心理健康教育的實用工具書，針對常見問題的成因、表現、應對策略、預防方法進行了全方位剖析，設有“情境再現”“常識科普”“成因解讀”“一線有問”“輔導策略”“案例實踐”“相關提示”等豐富欄目，每章還配備了日常工作實用工具或推薦閱讀。
中學班主任心理健康教育指導手冊 內容簡介
近年來，中學生的心理健康問題日益突出且有隨著年級升高而嚴重的趨勢。班主任是學生在校期間促進學生全面健康發展的重要責任人，也是落實立德樹人，落地德育工作的重要主體。班主任心理教育技能的高低與學生心理問題是否得到準確識別與恰當處置有著密切的聯系。基于此，本項目擬開發面向中學班主任的心理教育指導用書，分為上篇、下篇，廣泛收集班主任心理健康教育中遇到的困惑與困境，設置了兼具科學性、專業性與實用性的11個章節。本書緊貼時代變化特點，融入了“互聯網+”教育和居家教學等內容。緊扣中學階段學生的成長要點，實用性非常強。每個章節均從一線的實際案例入手，從班主任的視角提出問題，接著，從專家視角提供有效的解決問題策略，既有專家角度的理論解釋，也有手把手的實踐操作指導，是班主任老師急切需要的手頭工具書。
中學班主任心理健康教育指導手冊 目錄
上篇中學生常見心理問題的識別與干預
**章心理問題的成因/003
**節生理因素/007
第二節環境因素/011
第三節個人因素/026
第二章入學適應不良/039
**節主要表現及成因/041
第二節輔導與千預策略/052
第三章網絡沉迷/063
**節主要表現及成因/065
第二節輔導與干預策略/076
第四章焦慮/087
**節主要表現及成因/089
第二節輔導與干預策略/099
第五章抑郁/111
**節主要表現及成因/113
第二節輔導與干預策略/122
……
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中學班主任心理健康教育指導手冊 作者簡介
國家心理健康和精神衛生防治中心、北京師范大學心理學部，聯合組織30余位專家學者共同編寫
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