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中國大學(xué)組織信任研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787311065430
- 條形碼：9787311065430 ; 978-7-311-06543-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國大學(xué)組織信任研究 內(nèi)容簡介
本書以大學(xué)組織信任概念的操作化為研究對(duì)象，以大學(xué)成員(教師和內(nèi)部行政人員)為信任主體、學(xué)校組織為信任客體，基于組織行為學(xué)和社會(huì)交換理論，研究從信任客體即被信任者的可信性行為特征對(duì)大學(xué)組織信任進(jìn)行測量。本書用田野調(diào)查的方式，對(duì)我國大學(xué)組織信任的現(xiàn)狀和前因后果進(jìn)行了分析，旨在展現(xiàn)大學(xué)成員(教師和內(nèi)部行政人員)眼中學(xué)校組織信任的現(xiàn)實(shí)狀況、影響因素和作用機(jī)制，總結(jié)提升我國大學(xué)成員組織信任的可能之策。
中國大學(xué)組織信任研究 目錄
第1章 緒論
1.1 研究緣起
1.2 研究意義
1.3 文獻(xiàn)綜述情況
第2章 研究基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)
2.1 核心概念界定
2.2 理論基礎(chǔ)
2.3 研究設(shè)計(jì)
第3章 大學(xué)組織信任內(nèi)容結(jié)構(gòu)維度分析與工具開發(fā)
3.1 大學(xué)組織信任問卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查
3.2 問卷正式調(diào)查
3.3 問卷的信度與效度分析
3.4 討論與小結(jié)
第4章 我國大學(xué)組織信任的現(xiàn)狀分析
4.1 我國大學(xué)組織信任的描述分析
4.2 我國大學(xué)組織制度信任群體的差異性分析
4.3 我國大學(xué)管理者個(gè)體信任群體的差異性分析
4.4 討論與小結(jié)
第5章 我國大學(xué)組織信任的影響因素分析
5.1 影響因素的構(gòu)成及理論模型
5.2 數(shù)據(jù)驗(yàn)證
5.3 研究結(jié)果
5.4 討論與小結(jié)
第6章 我國大學(xué)組織信任所受影響的路徑分析
6.1 理論模型的探究與路徑關(guān)系圖的建立
6.2 結(jié)構(gòu)方程模型構(gòu)建
6.3 數(shù)據(jù)分析
6.4 討論與小結(jié)
第7章 研究結(jié)論與建議
7.1 本研究的主要結(jié)論
7.2 對(duì)學(xué)校管理實(shí)踐的啟示
主要參考文獻(xiàn)
附錄
展開全部
中國大學(xué)組織信任研究 作者簡介
張建鋒，男，甘肅政法大學(xué)涉外法治學(xué)院（國際交流學(xué)院）院長，北京師范大學(xué)博士，兼任中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育法治專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、甘肅省法學(xué)會(huì)絲路法治研究會(huì)秘書長。主要從事教育法律與政策、區(qū)域國別學(xué)等領(lǐng)域研究。近年來，先后在《中國高等教育研究》《比較教育研究》《光明日?qǐng)?bào)》等期刊發(fā)表文章二十余篇，出版專著三部，參與國家社科基金重大項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目四項(xiàng)，主持省部級(jí)課題五項(xiàng)，榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、廳級(jí)獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
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