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中美創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787030776938
- 條形碼：9787030776938 ; 978-7-03-077693-8
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中美創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書通過(guò)理論研究和實(shí)踐案例，對(duì)中美基礎(chǔ)教育、高等教育的教育教學(xué)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進(jìn)行比較分析，深入剖析兩國(guó)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的特點(diǎn)，以進(jìn)一步完善我國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐與培養(yǎng)模式，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)提供借鑒。本書不僅有助于我國(guó)基礎(chǔ)教育與高等教育領(lǐng)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論和實(shí)踐的完善與提升，還可以讓讀者比較清晰地了解美國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域和高等教育領(lǐng)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)與未來(lái)發(fā)展情況，以期產(chǎn)生他山之石可以攻玉的作用。
中美創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐 目錄
目錄
序（顧明遠(yuǎn)）
**章 創(chuàng)新人才的內(nèi)涵與人格特征1
**節(jié) 創(chuàng)新人才的內(nèi)涵本質(zhì)1
第二節(jié) 創(chuàng)新人才的人格特征9
第二章 中國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐16
**節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)歷史發(fā)展淵源、政策解讀與發(fā)展現(xiàn)狀16
第二節(jié) 中國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐與案例分析36
第三節(jié) 中國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特點(diǎn)49
第三章 美國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐67
**節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查67
第二節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育課堂實(shí)錄與案例分析85
第三節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特點(diǎn)95
第四章 美國(guó)高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐112
**節(jié) 哈佛大學(xué)與圣約翰大學(xué)訪談實(shí)錄112
第二節(jié) 美國(guó)高等教育課堂實(shí)錄與案例分析123
第三節(jié) 美國(guó)高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)特點(diǎn)140
第五章 中美基礎(chǔ)教育課程教材比較：以化學(xué)學(xué)科為例159
**節(jié) 中美教材酸堿鹽比較159
第二節(jié) 中美教材中原子結(jié)構(gòu)比較183
第三節(jié) 中美教材中有機(jī)化學(xué)比較211
第六章 中美高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式比較與建議227
**節(jié) 中美高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)比較227
第二節(jié) 中美高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程比較234
第三節(jié) 中美高等教育創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)體系比較258
后記271
序（顧明遠(yuǎn)）
**章 創(chuàng)新人才的內(nèi)涵與人格特征1
**節(jié) 創(chuàng)新人才的內(nèi)涵本質(zhì)1
第二節(jié) 創(chuàng)新人才的人格特征9
第二章 中國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐16
**節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)歷史發(fā)展淵源、政策解讀與發(fā)展現(xiàn)狀16
第二節(jié) 中國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐與案例分析36
第三節(jié) 中國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特點(diǎn)49
第三章 美國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐67
**節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查67
第二節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育課堂實(shí)錄與案例分析85
第三節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特點(diǎn)95
第四章 美國(guó)高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育實(shí)踐112
**節(jié) 哈佛大學(xué)與圣約翰大學(xué)訪談實(shí)錄112
第二節(jié) 美國(guó)高等教育課堂實(shí)錄與案例分析123
第三節(jié) 美國(guó)高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)特點(diǎn)140
第五章 中美基礎(chǔ)教育課程教材比較：以化學(xué)學(xué)科為例159
**節(jié) 中美教材酸堿鹽比較159
第二節(jié) 中美教材中原子結(jié)構(gòu)比較183
第三節(jié) 中美教材中有機(jī)化學(xué)比較211
第六章 中美高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式比較與建議227
**節(jié) 中美高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)比較227
第二節(jié) 中美高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程比較234
第三節(jié) 中美高等教育創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)體系比較258
后記271
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