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計算機導論(第5版·微課視頻版)

包郵 計算機導論(第5版·微課視頻版)

作者:袁方
出版社:清華大學出版社出版時間:2024-05-01
開本: 其他 頁數(shù): 316
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計算機導論(第5版·微課視頻版) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787302662617
  • 條形碼:9787302662617 ; 978-7-302-66261-7
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

計算機導論(第5版·微課視頻版) 本書特色

本書是一本學習計算機專業(yè)知識的入門教材,旨在幫助學生盡早建立一個完整的計算機概念,構(gòu)建一個初步的計算機專業(yè)知識體系框架,激發(fā)其學習與探索計算機奧秘的興趣,為進一步深入學習專業(yè)知識,提高綜合素質(zhì)和能力奠定良好的基礎(chǔ)。

計算機導論(第5版·微課視頻版) 內(nèi)容簡介

本書是一本介紹計算機專業(yè)知識的入門教材,內(nèi)容包括計算機發(fā)展簡史、計算機專業(yè)知識體系、計算機中的數(shù)據(jù)表示、計算機硬件知識、操作系統(tǒng)知識、程序設(shè)計知識、軟件開發(fā)知識、計算機網(wǎng)絡(luò)知識、計算機系統(tǒng)安全知識、人工智能知識和計算機領(lǐng)域的典型問題等。通過學習本書,學生可以了解計算機發(fā)展史中的重要人物和事件,熟悉學習計算機專業(yè)應掌握的知識體系和學習方法,從總體上掌握計算機專業(yè)的基本知識,聚焦計算機科學技術(shù)的**發(fā)展趨勢,探索計算機專業(yè)領(lǐng)域能解決的實際問題。編寫本書旨在幫助學生盡早建立一個完整的計算機概念,構(gòu)建一個初步的計算機專業(yè)知識體系框架,激發(fā)其學習與探索計算機奧秘的興趣,為進一步深入學習專業(yè)知識、提高綜合素質(zhì)和能力奠定良好的基礎(chǔ)。 本書適合作為高等學校計算機類專業(yè)“計算機導論”課程的教材,也可作為非計算機專業(yè)“大學計算機”課程的教材。

計算機導論(第5版·微課視頻版) 目錄

第1章計算機發(fā)展簡史 1.1電子計算機的誕生 1.1.1早期的計算工具 1.1.2機械計算機 1.1.3機電計算機 1.1.4電子計算機 1.2電子計算機的發(fā)展 1.2.1**代計算機 1.2.2第二代計算機 1.2.3第三代計算機 1.2.4第四代計算機 1.2.5第五代計算機 1.2.6量子計算機 1.2.7計算機的發(fā)展趨勢 1.3計算機的分類 1.3.1超級計算機 1.3.2大型計算機 1.3.3微型計算機 1.3.4工作站 1.3.5服務器 1.3.6嵌入式計算機 1.4計算機的特點 1.5計算機的應用領(lǐng)域 1.6中國計算機發(fā)展簡史 1.7小結(jié) 拓展閱讀: IBM公司與計算機 習題1 思考題1 第2章計算機專業(yè)知識體系 2.1計算機專業(yè)學生應具備的能力和素質(zhì) 2.1.1專業(yè)認證對學生能力和素質(zhì)的要求 2.1.2教學質(zhì)量標準對學生能力和素質(zhì)的要求 2.2計算機專業(yè)知識體系 2.2.1計算機科學與技術(shù)專業(yè)知識體系 2.2.2軟件工程專業(yè)知識體系 2.2.3網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識體系 2.2.4信息安全專業(yè)知識體系 2.2.5物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識體系 2.2.6主要課程內(nèi)容介紹 2.3計算機專業(yè)實踐教學體系 2.4小結(jié) 拓展閱讀: 王選與激光照排 習題2 思考題2 第3章計算機中的數(shù)據(jù)表示 3.1計算機中的進制 3.1.1進位記數(shù)制 3.1.2不同進制數(shù)據(jù)的區(qū)分 3.2不同進制數(shù)據(jù)的相互轉(zhuǎn)換 3.2.1二進制數(shù)與十進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 3.2.2二進制數(shù)與十六進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 3.2.3二進制數(shù)與八進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 3.3數(shù)值型數(shù)據(jù)的表示 3.3.1機器數(shù)的符號 3.3.2機器數(shù)的編碼 3.3.3機器數(shù)的表示范圍 3.3.4機器數(shù)中小數(shù)點的位置 3.4字符型數(shù)據(jù)的編碼表示 3.4.1ASCII碼 3.4.2EBCDIC碼 3.5漢字的編碼表示 3.5.1漢字輸入碼 3.5.2漢字機內(nèi)碼 3.5.3漢字字形碼 3.6圖像與聲音數(shù)據(jù)的采集與表示 3.6.1圖像數(shù)據(jù)的采集與表示 3.6.2聲音數(shù)據(jù)的采集與表示 3.7小結(jié) 拓展閱讀: Intel公司與CPU 習題3 思考題3 第4章計算機硬件知識 4.1計算機的基本組成與工作原理 4.1.1計算機的基本組成 4.1.2計算機的基本工作原理 4.2中央處理器 4.2.1中央處理器的基本組成 4.2.2中央處理器芯片的制作過程 4.3存儲器 4.3.1內(nèi)存 4.3.2外存 4.4輸入設(shè)備 4.5輸出設(shè)備 4.6主板 4.7總線 4.8計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展 4.8.1CISC與RISC 4.8.2流水線技術(shù) 4.8.3并行處理技術(shù) 4.9小結(jié) 拓展閱讀: 馮·諾依曼與馮·諾依曼計算機 習題4 思考題4 第5章操作系統(tǒng)知識 5.1操作系統(tǒng)的形成與發(fā)展 5.1.1操作系統(tǒng)概念 5.1.2操作系統(tǒng)的形成 5.1.3操作系統(tǒng)的發(fā)展 5.2操作系統(tǒng)的特征 5.3操作系統(tǒng)的功能 5.3.1處理器管理功能 5.3.2存儲器管理功能 5.3.3設(shè)備管理功能 5.3.4文件管理功能 5.3.5網(wǎng)絡(luò)與通信管理功能 5.3.6用戶接口 5.4操作系統(tǒng)的啟動過程 5.4.1BIOS模式啟動過程 5.4.2UEFI模式啟動過程 5.5操作系統(tǒng)實例 5.5.1CP/M操作系統(tǒng) 5.5.2DOS操作系統(tǒng) 5.5.3Windows操作系統(tǒng) 5.5.4macOS操作系統(tǒng) 5.5.5UNIX操作系統(tǒng) 5.5.6Linux操作系統(tǒng) 5.5.7VxWorks操作系統(tǒng) 5.6小結(jié) 拓展閱讀: 比爾·蓋茨與微軟公司 習題5 思考題5 第6章程序設(shè)計知識 6.1程序設(shè)計語言 6.1.1機器語言 6.1.2匯編語言 6.1.3早期高級語言 6.1.4結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言 6.1.5面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言 6.2Python語言程序設(shè)計 6.2.1Python語言的特點 6.2.2Python解釋器的安裝 6.2.3Python程序的執(zhí)行 6.2.4Python的基礎(chǔ)語法 6.2.5Python的基本數(shù)據(jù)類型 6.2.6Python的類型轉(zhuǎn)換 6.2.7順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 6.2.8分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 6.2.9循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 6.2.10Python程序?qū)嵗?6.3算法與程序設(shè)計 6.3.1算法的作用 6.3.2算法的特性 6.3.3算法的評價標準 6.4數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計 6.4.1概念和術(shù)語 6.4.2線性結(jié)構(gòu) 6.4.3樹形結(jié)構(gòu) 6.4.4圖狀結(jié)構(gòu) 6.5編譯原理與程序設(shè)計 6.5.1編譯程序概述 6.5.2詞法分析 6.5.3語法分析 6.5.4中間代碼生成 6.5.5中間代碼優(yōu)化 6.5.6目標代碼生成 6.5.7編譯程序的開發(fā) 6.6小結(jié) 拓展閱讀: 程序測試與程序正確性 習題6 思考題6 第7章軟件開發(fā)知識 7.1計算機軟件概述 7.1.1系統(tǒng)軟件 7.1.2應用軟件 7.2數(shù)據(jù)庫原理及應用 7.2.1關(guān)系數(shù)據(jù)庫 7.2.2關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言 7.2.3常用關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 7.2.4數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)工具 7.2.5數(shù)據(jù)庫設(shè)計 7.3數(shù)據(jù)庫的發(fā)展 7.3.1分布式數(shù)據(jù)庫 7.3.2大數(shù)據(jù) 7.3.3區(qū)塊鏈 7.3.4數(shù)據(jù)倉庫 7.3.5數(shù)據(jù)挖掘 7.4軟件工程 7.4.1軟件開發(fā)的復雜性 7.4.2軟件工程的基本原則 7.4.3軟件開發(fā)方法 7.5軟件開發(fā)過程 7.5.1系統(tǒng)分析 7.5.2系統(tǒng)設(shè)計 7.5.3系統(tǒng)實施 7.5.4系統(tǒng)運行與維護 7.5.5軟件工具 7.6小結(jié) 拓展閱讀: 圖靈與圖靈獎 習題7 思考題7 第8章計算機網(wǎng)絡(luò)知識 8.1計算機網(wǎng)絡(luò)的定義 8.2計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程 8.3計算機網(wǎng)絡(luò)的分類 8.3.1個人局域網(wǎng) 8.3.2局域網(wǎng) 8.3.3廣域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng) 8.4計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu) 8.4.1星形結(jié)構(gòu) 8.4.2總線結(jié)構(gòu) 8.4.3環(huán)形結(jié)構(gòu) 8.4.4樹形結(jié)構(gòu) 8.4.5網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 8.5計算機網(wǎng)絡(luò)的功能和應用 8.6計算機網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì) 8.6.1雙絞線 8.6.2同軸電纜 8.6.3光纖 8.6.4無線傳輸方式 8.7計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) 8.7.1開放系統(tǒng)互連參考模型 8.7.2TCP/IP參考模型 8.8常用的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 8.9互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 8.9.1互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展 8.9.2IP地址和域名 8.9.3互聯(lián)網(wǎng)接入方式 8.9.4互聯(lián)網(wǎng)服務 8.10物聯(lián)網(wǎng) 8.10.1物聯(lián)網(wǎng)的定義 8.10.2物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的構(gòu)成 8.10.3物聯(lián)網(wǎng)的應用 8.11小結(jié) 拓展閱讀: 金怡濂與高性能計算機 習題8 思考題8 第9章計算機系統(tǒng)安全知識 9.1計算機系統(tǒng)安全威脅 9.2計算機系統(tǒng)安全的概念 9.3反病毒技術(shù) 9.3.1計算機病毒的發(fā)展 9.3.2計算機病毒的特征 9.3.3計算機病毒的危害 9.3.4計算機病毒的防治 9.4反黑客技術(shù) 9.4.1黑客的概念 9.4.2黑客攻擊方式 9.4.3黑客的防范 9.5防火墻技術(shù) 9.5.1防火墻的概念 9.5.2防火墻的功能 9.5.3防火墻的結(jié)構(gòu) 9.6入侵檢測技術(shù) 9.6.1入侵檢測系統(tǒng)的功能 9.6.2入侵檢測系統(tǒng)的分類 9.6.3入侵檢測技術(shù) 9.7數(shù)據(jù)加密技術(shù) 9.7.1數(shù)據(jù)加密概述 9.7.2古典加密方法 9.7.3現(xiàn)代加密方法 9.8安全認證技術(shù) 9.8.1消息認證 9.8.2數(shù)字簽名 9.8.3PKI 9.9計算機系統(tǒng)安全法律法規(guī)與職業(yè)道德 9.10小結(jié) 拓展閱讀: 計算機學術(shù)組織 習題9 思考題9 第10章人工智能知識 10.1人工智能概述 10.1.1人工智能的定義 10.1.2人工智能的研究目標 10.1.3人工智能的發(fā)展 10.2人工智能研究的不同學派 10.2.1符號主義 10.2.2連接主義 10.2.3行為主義 10.3人工智能的實現(xiàn)方法 10.3.1搜索方法 10.3.2邏輯推理方法 10.3.3機器學習方法 10.4人工智能的應用領(lǐng)域 10.4.1博弈 10.4.2定理自動證明 10.4.3自然語言處理 10.4.4計算機視覺 10.4.5語音識別 10.4.6智能機器人 10.4.7自動駕駛汽車 10.5人工智能的發(fā)展趨勢 10.5.1人工智能與經(jīng)濟社會發(fā)展 10.5.2人工智能發(fā)展帶來的挑戰(zhàn) 10.5.3人工智能倫理 10.6小結(jié) 拓展閱讀: 吳文俊和定理自動證明 習題10 思考題10 第11章計算機領(lǐng)域的典型問題 11.1圖論問題 11.1.1哥尼斯堡七橋問題 11.1.2哈密頓回路問題 11.1.3中國郵路問題 11.2算法復雜性問題 11.2.1漢諾塔問題 11.2.2旅行商問題 11.2.3NP完全問題 11.3并發(fā)控制問題 11.3.1生產(chǎn)者消費者問題 11.3.2哲學家共餐問題 11.4小結(jié) 拓展閱讀: 計算機學科方法論 習題11 思考題11 詞匯表 參考文獻
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