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小學科學實驗教與學 版權信息
- ISBN：9787576613889
- 條形碼：9787576613889 ; 978-7-5766-1388-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學科學實驗教與學 內容簡介
本書內容主要就小學科學實驗教學所涉及領域展開論述。共九章。主要內容包括：兒童、科學和科學教育、小學科學實驗教學、小學科學實驗通用器材的使用、物質科學領域、生命科學領域、宇宙與地球領域等，共十章。
小學科學實驗教與學 目錄
**章 兒童、科學和科學教育
**節 什么是科學
一、“科學”的演變
二、兒童的科學與科學家的科學
三、教育工作者的科學
第二節 兒童和科學
一、兒童眼中的科學
二、兒童眼中的科學家
三、兒童為什么喜歡科學
四、通過科學兒童能學到什么
五、兒童享有什么樣的科學教育
六、兒童通過理解學習科學
七、教師通過探究教科學
第三節 小學科學教育的發展歷程
一、 上科學教育的發展歷程
二、基于標準的美國的科學課程改革
三、我國的小學科學課程改革
四、2022年版義務教育科學課程方案及課程標準要義
五、科學課程發展的新方向
第二章 小學科學實驗教學
節 小學科學實驗教學概述
一、小學科學實驗概述
二、小學科學實驗教學概述
第二節 小學科學實驗教學方法與教育價值
一、小學科學實驗教學方法與教學范式
二、小學科學實驗教育價值
第三節 小學科學實驗教學設計
一、小學科學實驗教學目標設計
二、小學科學實驗教學器材設計
三、小學科學實驗教學過程設計
四、小學科學實驗教學評價設計
第三章 小學科學實驗通用器材的使用
一、常見的測量類實驗器材的使用
二、常見的加熱類實驗器材的使用
三、常見的實驗器材加工技術
四、基于信息化的實驗器材使用方法
第四章 物質科學領域
節 物質科學領域概念概述
一、物質的結構與性質
二、物質的變化與化學反應
三、物質的運動與相互作用
四、能的轉化與能量守恒
第二節 物質的結構與性質相關實驗
1．空氣占據空間
2．空氣能被壓縮且具有彈性
3．觀察熱空氣上升現象
4．觀察空氣的熱脹冷縮現象
5．觀察水的熱脹冷縮現象
6．觀察金屬的熱脹冷縮現象
7．探究常見材料在水中的沉浮
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