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初中化學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787553347134
- 條形碼：9787553347134 ; 978-7-5533-4713-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
初中化學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是中國(guó)陶行知研究會(huì)“生活·實(shí)踐”專業(yè)委員會(huì)重大攻關(guān)課題《義務(wù)教育新課標(biāo)的理論與實(shí)踐研究》的階段成果。 本書抓住2022版《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“立德樹人”“核心素養(yǎng)”“教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化”“學(xué)科實(shí)踐”“跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)”“深度學(xué)習(xí)”等核心問(wèn)題，組織特級(jí)教師、正高級(jí)教師進(jìn)行真實(shí)情境下實(shí)踐、概括、檢驗(yàn)，以主題為綱，重點(diǎn)分析初中化學(xué)教學(xué)中，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新要求、新問(wèn)題和新變化，并解決新問(wèn)題。
初中化學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 目錄
前言
**章 大概念與單元教學(xué)建構(gòu)
**節(jié) 大概念與單元教學(xué)的內(nèi)涵解析
第二節(jié) 大概念統(tǒng)領(lǐng)下的單元教學(xué)的意義、基本框架與實(shí)施策略
第三節(jié) 大概念統(tǒng)領(lǐng)下的單元教學(xué)案例
第二章 初中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化
**節(jié) 化學(xué)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的內(nèi)涵及其價(jià)值
第二節(jié) 初中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)策略
第三節(jié) 初中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的綜合案例
第三章 跨學(xué)科實(shí)踐的理論與實(shí)踐
**節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐的內(nèi)涵與價(jià)值
第二節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
第三節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)案例
第四章 學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)
**節(jié) 學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)施案例
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
初中化學(xué) 一線名師示范實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介
董海，正高級(jí)教師，教育碩士，南京市建鄴區(qū)教師發(fā)展中心化學(xué)教研員，南京市化學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人，曾獲江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人、南京市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。在《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《化學(xué)教學(xué)》等核心期刊發(fā)表論文二十多篇，主持多項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)課題。
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