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包郵 優(yōu)秀教師方略叢書(shū):成為優(yōu)秀教師的88個(gè)好習(xí)慣
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
208
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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優(yōu)秀教師方略叢書(shū):成為優(yōu)秀教師的88個(gè)好習(xí)慣 版權(quán)信息
- ISBN：9787510030031
- 條形碼：9787510030031 ; 978-7-5100-3003-1
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
優(yōu)秀教師方略叢書(shū):成為優(yōu)秀教師的88個(gè)好習(xí)慣 內(nèi)容簡(jiǎn)介
優(yōu)秀教師是一種境界，身處此種境界中的教師，已不再為上課而上課，而是一切以孩子的發(fā)展為目的。優(yōu)秀教師不僅能出色地駕馭教材和課堂，還能在組織教學(xué)時(shí)營(yíng)造出一種充滿(mǎn)親和力的誠(chéng)信、探究的氛圍，從而使學(xué)生獲得*大限度的鍛煉和提高。本從書(shū)不僅全面介紹了優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)方略，更強(qiáng)調(diào)一種境界與氛圍，激勵(lì)著教師們對(duì)“優(yōu)秀”的不解追求。
優(yōu)秀教師方略叢書(shū):成為優(yōu)秀教師的88個(gè)好習(xí)慣 目錄
一、職業(yè)素質(zhì)篇/1
1記住學(xué)生的名字/2
2主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生/4
3尊重學(xué)生的個(gè)性差異/7
4在學(xué)生中樹(shù)立威信/9
5平等對(duì)待每位學(xué)生/12
6擅用寬容的力量/13
7把贊美還給學(xué)生/15
8要多一點(diǎn)兒耐心/17
9學(xué)會(huì)換位思考/19
10控制自己的不良情緒/21
11經(jīng)常跟學(xué)生談心/24
12掌握批評(píng)的藝術(shù)/27
13對(duì)學(xué)生抱有積極的期待/29
14引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞/31
15暗示是一種強(qiáng)大的牽引力/33
16敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤/36
17廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)/38
……
1記住學(xué)生的名字/2
2主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生/4
3尊重學(xué)生的個(gè)性差異/7
4在學(xué)生中樹(shù)立威信/9
5平等對(duì)待每位學(xué)生/12
6擅用寬容的力量/13
7把贊美還給學(xué)生/15
8要多一點(diǎn)兒耐心/17
9學(xué)會(huì)換位思考/19
10控制自己的不良情緒/21
11經(jīng)常跟學(xué)生談心/24
12掌握批評(píng)的藝術(shù)/27
13對(duì)學(xué)生抱有積極的期待/29
14引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞/31
15暗示是一種強(qiáng)大的牽引力/33
16敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤/36
17廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)/38
……
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