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新課程怎么教叢書:新課程物理怎么教 版權信息
- ISBN:9787510033353
- 條形碼:9787510033353 ; 978-7-5100-3335-3
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新課程怎么教叢書:新課程物理怎么教 內容簡介
怎樣才能很好地適應新課程?怎樣才能在新課程教學過程中給學生營造一個良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能引導學生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態,能自主的參與數學課堂學習?使課堂氣氛活躍?我認為要解決這些問題就需要自身不斷去積累,不斷去學習探究。下面就《新課程怎么教》談談自己在學習中的一點體會。
新課程怎么教叢書:新課程物理怎么教 目錄
**章物理新課程教學初探
**節為什么要進行物理課程改革
第二節物理新課程與舊課程究竟有什么不同
第三節中學物理課堂教學與以往相比有什么不同
第四節新課程中學習方式與以往有何不同
第五節面對新課程,物理老師如何轉變角色
第六節新課程對物理教師提出了哪些新要求
第七節新課程與教師專業化發展有著怎樣的聯系
第八節物理教師如何把握新課程標準進行課堂教學
第二章新課程下的經典教學課例
物態變化中的放熱過程
動與靜
探究平面鏡成像特點
空氣的“力量”
物體的浮與沉
……
**節為什么要進行物理課程改革
第二節物理新課程與舊課程究竟有什么不同
第三節中學物理課堂教學與以往相比有什么不同
第四節新課程中學習方式與以往有何不同
第五節面對新課程,物理老師如何轉變角色
第六節新課程對物理教師提出了哪些新要求
第七節新課程與教師專業化發展有著怎樣的聯系
第八節物理教師如何把握新課程標準進行課堂教學
第二章新課程下的經典教學課例
物態變化中的放熱過程
動與靜
探究平面鏡成像特點
空氣的“力量”
物體的浮與沉
……
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