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當代中國數學教育叢書:中國數學教育通史 版權信息
- ISBN:9787576045406
- 條形碼:9787576045406 ; 978-7-5760-4540-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
當代中國數學教育叢書:中國數學教育通史 本書特色
本書在宏觀上構建了中國數學教育史的框架,在微觀上通過典型案例闡述相關觀點,具有以下特點:(1)從中國文化思想和教育傳統視角考察中國數學教育發展史,并注重內容的系統性、研究的科學性、觀點的創新性;(2)學術性、實用性、可讀性相結合,既有史學研究的學術價值,也有中小學數學教育的借鑒意義;(3)適當進行國際比較,做好中西文明互鑒。
當代中國數學教育叢書:中國數學教育通史 內容簡介
本書是中國數學教育的一部通史,共分12章,概述了從新石器時代直至中國革命根據地時期的中國數學教育歷史。中國數學教育發端于新石器時代,在此后六千多年的歷史中逐漸發展壯大,形成了具有自己特色的傳統,積累和總結了豐富深刻的數學教學思想方法。中國數學教育歷史上曾出現許多具有世界影響力的經典數學著作,如《周髀算經》《九章算術》《數書九章》《楊輝算法》等;也產生了很多富有啟發意義的典型數學教學案例,這些都充分展示了中國古代的啟發式教學、精講多練、熟能生巧、一題多解等數學教學智慧。明末西方的《幾何原本》《同文算指》等數學著作傳入中國,開啟了中國數學教育在中西文化碰撞和文明互鑒的發展道路。這一發展至清末民國時期達到了高峰,使中國數學教育與世界接軌。
當代中國數學教育叢書:中國數學教育通史 目錄
當代中國數學教育叢書:中國數學教育通史 作者簡介
代欽,1962年生,哲學博士,教授,博士生導師,全國數學史學會常務副理事長,出版《中國數學教育通史》《儒家思想與中國傳統數學》《藝術中的數學文化史》等多部著作,發表論文200余篇。曾任第七屆全國數學教育研究會秘書長,首屆、第二屆全國民族教育專家委員會委員,獲蒙古國北極星勛章、內蒙古自治區高等學校教學名師獎。
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