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歐盟高等教育 版權信息
- ISBN：9787523604663
- 條形碼：9787523604663 ; 978-7-5236-0466-3
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歐盟高等教育 本書特色
1.本書主編車偉民曾任中國駐歐盟使團教育文化處公使銜參贊，對歐盟的高等教育發展情況非常熟悉，研究頗深。在他的動員下，一批熟悉歐盟高等教育的外交官和知名學者從政策措施、科教體制、育人模式、特色辦學維度，全面而深刻地介紹了歐盟所聯結的眾多歷史悠久、璀璨生輝的世界一流大學的高等教育發展經驗，對國內讀者全面了解歐盟高等教育情況具有很高的參考價值。2.歐盟聯合了20多個有不同文化背景和教育傳統的國家，通過學分互認、學位聯合、人員流動、行業合作等方式建立了共同的高等教育體系，其成功經驗和經歷的磨合、挫折都值得我們參考。
歐盟高等教育 內容簡介
歐盟是全球為數不多的具有教育治理能力的國際組織，它在高等教育領域的努力探索和改革成為人類教育史上偉大的嘗試，如今已發展出一個擁有近5000所高校的龐大高等教育體系。本書從治理、科教、政策和特色四個維度，介紹了歐盟如何在博洛尼亞進程推動下融合各民族國家的教育傳統，建立起統一的學位制度、學分制度和高等教育質量保障體系，如何用漸趨一致的步伐向教育國際化、公平化和終身化的方向發展，如何在提升高等教育質量的同時推動教育與科技創新向數字化和綠色可持續轉型。本書還介紹了中國和歐盟作為兩大教育體系，如何開展根基深厚的教育交流合作，分析了雙方實現更高水平的合作，構建開放包容、互學互鑒、面向未來的中歐教育共同體的前景。本書能夠為專家學者從事歐盟教育研究提供參考，同時為社會各界人士了解歐盟有關國家高等教育的基本面提供幫助。《歐盟高等教育》是《看世界·強國教育》叢書中的一冊。該叢書還包括美國、英國、法國、德國、日本、加拿大 意大利、西班牙、澳大利亞、韓國、新加坡等12個國家的高等教育，希望以外交官視角和研究視角向國內讀者詳細介紹發達國家的高等教育情況。
歐盟高等教育 目錄
治 理 篇歐盟教育政策發展、治理框架及特點述評博洛尼亞進程 20 年：歐盟高等教育一體化的過程、經驗與趨勢“伊拉斯謨計劃”：發展演進、體系建構與發展趨向歐洲高等教育區外部質量保障：標準、方式及其程序政 策 篇后疫情時代歐盟高等教育發展戰略新圖景——基于《歐洲大學戰略》的分析歐盟教育數字化轉型：政策演進、關鍵舉措及啟示研究歐盟綠色可持續教育：動因、本質內涵與特征方向科 教 篇歐盟推進聯盟式高水平大學建設的改革及啟示從洪堡精神到調優項目：歐盟主要國家的學士學位課程改革博洛尼亞進程視域下的歐洲博士教育改革 歐盟創業能力框架：創業教育行動新指南 特 色 篇歐洲高等教育區學生流動的政策體系與發展趨勢 歐盟高校參與終身學習發展的戰略規劃與實踐路徑 中歐高級別人文交流對話機制簡述 主要參考文獻
展開全部
歐盟高等教育 作者簡介
張地珂，博士，中國地質大學(武漢)外國語學院副教授，碩士生導師。研究領域為區域與國別研究、比較教育研究。主持“歐盟及主要成員國教育、人才戰略動向研究”“歐盟及主要成員國語言國際傳播政策研究”等科研課題20余項，作為第一作者發表《歐洲高等教育結構性改革及其啟示》等論文30余篇，開設國家級平臺慕課(MOOC)課程“走進歐盟”。 車偉民，博士，中國駐歐盟使團教育文化處原公使銜參贊。研究領域為高等教育政策與管理、國際交流與合作。發表《歐盟推進聯盟式高水平大學建設的改革及啟示》等論文多篇。
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