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語文教學邏輯思維研究 版權信息
- ISBN：9787549858125
- 條形碼：9787549858125 ; 978-7-5498-5812-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文教學邏輯思維研究 內容簡介
本書旨在深入研究語文教學與思維創新的關系，并提供實用的方法和策略，以培養學生的邏輯思維能力。通過加強學習方法、改進教學內容、培養不同類型的思維等手段，旨在促進學生在語文教學中的思維能力發展。 本書涵蓋了語文教學的基本理論、思維教學的內涵、思維能力培養的實踐策略以及閱讀和寫作教學中邏輯思維能力的培養等方面。 通過本書，中學語文教師能夠有效地在課堂中引導學生進行邏輯思維訓練，提高他們的寫作表達和閱讀理解能力，并在語文教育中培養創新思維，為學生的綜合素養發展奠定堅實基礎。
語文教學邏輯思維研究 目錄
**章語文教學與思維創新的研究意義
第二章語文教育教學方法基本理論
**節語文教育教學的內涵和特點
第二節語文教育教學的基本理念
第三節語文教學方法的基本理論
第四節語文教學方法的變革
第三章語文思維教學的基本內涵
**節思維的概念和特點
第二節開發思維以及在教學中的作用
第三節語文思維教學的思想內涵
第四章語文教學思維創新能力培養的實踐策略
**節語文教學思維創新能力培養環境的創設
第二節語文教學思維創新能力培養的文體教學策略
第三節語文教學思維創新能力培養的評價策略
第五章語文教學中的思維類型與訓練
……
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