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初中美術(shù) 一線名師示范實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787553344973
- 條形碼：9787553344973 ; 978-7-5533-4497-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
初中美術(shù) 一線名師示范實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是中國(guó)陶行知研究會(huì)“生活·實(shí)踐”專業(yè)委員會(huì)重大攻關(guān)課題《義務(wù)教育新課標(biāo)的理論與實(shí)踐研究》的階段成果。 本書(shū)抓住2022版《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“立德樹(shù)人”“美育育人”“核心素養(yǎng)”“藝術(shù)特色”“守正創(chuàng)新”“學(xué)科融合”“主題鮮明”“貼近生活”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”等核心問(wèn)題，組織特級(jí)教師、正高級(jí)教師進(jìn)行真實(shí)情境下實(shí)踐、概括、檢驗(yàn)，以主題為綱，重點(diǎn)分析初中美術(shù)教學(xué)中，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新要求、新問(wèn)題和新變化，并解決新問(wèn)題。
初中美術(shù) 一線名師示范實(shí)踐 目錄
**章 如何踐行以美育人 **節(jié) 堅(jiān)持立德樹(shù)人 第二節(jié) 推進(jìn)美育改革 第三節(jié) 協(xié)同美育機(jī)制第二章 如何理解中外文化的多樣性 **節(jié) 文明交流互鑒 第二節(jié) 厚植文化自信 第三節(jié) 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第三章 如何繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn) **節(jié) 歷史是文化的載體 第二節(jié) 文化是歷史的脈絡(luò) 第三節(jié) 凝聚精神力量第四章 如何激發(fā)創(chuàng)意設(shè)計(jì) **節(jié) 形成創(chuàng)意思維 第二節(jié) 營(yíng)造創(chuàng)意氛圍 第三節(jié) 彰顯自我個(gè)性第五章 如何豐富美術(shù)語(yǔ)言 **節(jié) 豐富造型元素 第二節(jié) 遵循形式原理 第三節(jié) 藝術(shù)源于生活第六章 如何提升學(xué)業(yè)質(zhì)量 **節(jié) 開(kāi)設(shè)美育課程 第二節(jié) 拓展美育途徑 第三節(jié) 完善評(píng)價(jià)檢測(cè)參考文獻(xiàn)后記
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初中美術(shù) 一線名師示范實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介
張屹，就職于南京市月華路小學(xué)湖東路校區(qū)，是中學(xué)高級(jí)教師、教育碩士、江蘇省美術(shù)特級(jí)教師、江蘇省藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，“樂(lè)做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承人”是他的教育座右銘。
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