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尋找裴斯泰洛齊:從啟蒙主義到生命主義的職業教育話語轉向 版權信息
- ISBN：9787108077868
- 條形碼：9787108077868 ; 978-7-108-07786-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
尋找裴斯泰洛齊:從啟蒙主義到生命主義的職業教育話語轉向 本書特色
2022年起，新修訂的《中華人民共和國職業教育法》正式實施。“職普通融”政策提出后，職業教育受到前所未有的關注。然而長期以來，人們普遍對職業教育存在“培養工具”的認識誤區。本書作者深刻地指出，社會對職業教育的認知誤區來自過時了的“工業效率主義”話語體系。在數字化時代，“工業效率主義”話語體系不僅加劇了社會身份焦慮，也嚴重阻礙了職業技術教育的健康發展。基于此，作者追根溯源，通過還原職業教育之父裴斯泰洛齊創辦**所職業學校的生命歷程，追問職業教育的本質，提出生命主義的職業教育話語轉向，以回應時代和社會的新要求。 難能可貴的是，作者摒棄了學術著作過于嚴肅、古板的表達方式，以優美的文筆講述了裴斯泰洛齊的生平故事，讓普通讀者也能輕松閱讀。
尋找裴斯泰洛齊:從啟蒙主義到生命主義的職業教育話語轉向 內容簡介
本書是關于職業教育思維范式轉型的探索之作，把職業教育看作一種“生命”現象，從世界職業教育歷史發展的視角審視職業教育的生長與變化，追尋職業教育的生命主義本質，探討生命主義本質之下的職業教育的價值理性主義思維范式。 書稿分為上下兩篇。上篇以敘述性的語言回顧了現代職業教育之父裴斯泰洛齊創辦世界上**所職業學校的“生命歷程”，分析了啟蒙主義時代職業教育的生命現象，得出了生命主義特征原是職業教育的本質規定性的結論，這種規定性在工業效率主義時代不可避免地被規模化和標準化人力資源需求掩蓋，而在數字化時代又必須以“生態—生長”的特征彰顯。下篇探討作為一種“生命”現象的職業教育的歷史發展，審視職業教育是什么、為什么和怎么辦，研究了職業教育的哲學基礎和生命主義特征等基本問題。
尋找裴斯泰洛齊:從啟蒙主義到生命主義的職業教育話語轉向 目錄
上篇 生命啟蒙：重溫職業教育的本來樣子
**章 走在鄉村與城市之間
第二章 關于**所職業學校的圍爐夜話
第三章 職業教育之父和平民英雄
第四章 愛的聯鎖與“心手腦和諧”
第五章 職業教育關乎國家存亡
第六章 歌德家里的審美啟蒙主義對話
第七章 職業教育生命啟蒙的臨終追問
下篇 話語轉向：追尋職業教育的生命話語
**章 人的生命、意義選擇與教育話語
第二章 從“有教無類”到“教育分類”：職業教育政治史
第三章 職業解放、教育啟蒙和職業教育“話語”的生成
第四章 從裴斯泰洛齊到黃炎培：職業教育話語體系的“移植”
第五章 給工作賦予生命意義：職業教育話語建構的哲學基礎
第六章 職業學校教育的話語涂層和身份焦慮
第七章 生命主義職業教育話語轉向
后 記
展開全部
尋找裴斯泰洛齊:從啟蒙主義到生命主義的職業教育話語轉向 作者簡介
徐平利，深圳職業技術學院技術與職業教育研究所研究員、中國高等教育學會大學文化研究分會學術委員、廣東省高等教育學會理事。研究方向是比較教育學、職業教育學。已出版學術專著《浮躁與焦慮》（廣西師范大學出版社）、《職業教育的歷史邏輯和哲學基礎》（廣西師范大學出版社）、《中國高等職業教育改革與發展研究》（合著，高等教育出版社）、《教育的陷阱》（廣西師范大學出版社）、《素質教育實驗紀實》（廣東教育出版社）等九部。
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