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學習任務群理念下小學即時作文教學課例 版權信息
- ISBN：9787553529530
- 條形碼：9787553529530 ; 978-7-5535-2953-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習任務群理念下小學即時作文教學課例 內容簡介
即時作文關注寫作的即時性，充分利用學生真實生活中看到、想到、感受到的一切能夠引發個人思考的現象、人物、事物和景物，進行即時記錄和闡述，進而在搭建的支架下將所記錄的內容提煉、完善成規范的習作內容。本書運用小學三四年級十四個習作課例，具體闡述了即時作文教學的實踐過程和指導策略，是一本融匯了課標理念和實踐智慧的習作教學課例集。
學習任務群理念下小學即時作文教學課例 目錄
序一:一個作家的學研究.
序二:從抓住思維的火花到激活思維的火花
立足生活真實表達
一一始階段寫日記指導課例....
調動感官仔細觀察
一觀察“水仙花”動態實景即時作文課例........
構建圖式發揮想象“我為輯里村編個故事”動態
實景即時作文課例
多商品
即時作文教學課例
真實表達寫清感受
利用“朋友圈”
觀察變化寫清過程
一一觀察類即時作文教學
留心觀察清楚表達
“彩虹雨”小實驗即時作文教學課例
縱橫梳理準定位循序依法“寫清楚”一
之表揚專欄”動態實景即時作文課例
破譯童詩密碼賦能自主創作
一“萬物有靈”動態實景即時例
角色體驗個表達
“校運會”動態實景即時作文課例
抓特點巧聯結破難點
一《迎面遇見誰》寫人教學課例....
曉“體”正形
上冊《寫信》即時作文教學課例.
有序思考突出特點
一一“農場動物宣傳冊
尋找自己的“”
一“我的'自畫像'”即時作文教學課例
展開全部
學習任務群理念下小學即時作文教學課例 作者簡介
屠曉紅，筆名林燕如。湖州師范學院南潯附屬小學語文教師，湖州市小學語文名師工作室導師之一，浙江省作協會員，長期致力于習作教學研究與實踐。
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