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文言文教學新視角 版權信息
- ISBN：9787546426433
- 條形碼：9787546426433 ; 978-7-5464-2643-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文言文教學新視角 內容簡介
本書內容從統編版小學語文教科書中編入了14篇文言文，立足單元語文要素，精心進行每一篇課內文言文的教學設計，并且適當拓展部分課外經典的文言文教學設計。每一篇教學設計的各個環節不僅有專家的評析，課后更有教學設計者的實踐反思。
文言文教學新視角 目錄
課內
003文言起步 探中生趣
——《司馬光》教學設計與評析
018貼圖引路 妙趣橫生
——《守株待免》教學設計與評析
029想象，帶您感受文言的魅力
——《精衛填海》教學設計與評析
042讓文言文教學點燃思維之光
——《王戎不取道旁李》教學設計與評析
056涵泳誦讀 習得方法
——《囊螢夜讀》教學設計與評析
067讀為首法 聚沙成塔
——《鐵杵成針》教學設計與評析
081讓思維的種子落地
——《少年中國說（節選）》教學設計與評析
094巧借圖表 比較閱讀
——《古人談讀書》教學設計與評析
……
003文言起步 探中生趣
——《司馬光》教學設計與評析
018貼圖引路 妙趣橫生
——《守株待免》教學設計與評析
029想象，帶您感受文言的魅力
——《精衛填海》教學設計與評析
042讓文言文教學點燃思維之光
——《王戎不取道旁李》教學設計與評析
056涵泳誦讀 習得方法
——《囊螢夜讀》教學設計與評析
067讀為首法 聚沙成塔
——《鐵杵成針》教學設計與評析
081讓思維的種子落地
——《少年中國說（節選）》教學設計與評析
094巧借圖表 比較閱讀
——《古人談讀書》教學設計與評析
……
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