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高校思政育人理論研究與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787506897426
- 條形碼：9787506897426 ; 978-7-5068-9742-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校思政育人理論研究與實(shí)踐 內(nèi)容簡介
《高校思政育人理論研究與實(shí)踐》以高校思政育人為基底，以理論研究與實(shí)踐為導(dǎo)向，對(duì)高校思政育人進(jìn)行理論與實(shí)踐的研究與闡述，概要敘述了高校思政教育的相關(guān)知識(shí)，使讀者了解高校思政教育的原則、特征、目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容等；對(duì)高校思政育人的理論依據(jù)、課程現(xiàn)狀、教學(xué)模式等進(jìn)行了分析，使讀者對(duì)其有一個(gè)大致了解；介紹了高校思政育人的體系構(gòu)建的相關(guān)內(nèi)容，使讀者了解高校思政育人體系的構(gòu)建現(xiàn)狀與構(gòu)建策略；講述了高校思政育人的提升路徑，從四個(gè)方面展開；闡述了現(xiàn)代社會(huì)高校思政育人課程的幾種創(chuàng)新實(shí)踐方式，并提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。
高校思政育人理論研究與實(shí)踐 目錄
**章 高校思政教育概述
節(jié) 高校思政教育的原則
第二節(jié) 高校思政教育的特征
第三節(jié) 高校思政教育的目標(biāo)與任務(wù)
第四節(jié) 高校思政教育的內(nèi)容
第二章 高校思政育人理論分析
節(jié) 高校思政育人的理論依據(jù)
第二節(jié) 高校思政育人的課程現(xiàn)狀
第三節(jié) 高校思政育人教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
第三章 高校思政育人的體系構(gòu)建
節(jié) 高校思政育人體系構(gòu)建的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校思政育人體系構(gòu)建的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 高校思政育人體系構(gòu)建的策略
第四章 高校思政育人的提升路徑
節(jié) 加強(qiáng)校園文化建設(shè)
第二節(jié) 提高大學(xué)生自我教育能力
第三節(jié) 搭建思政育人信息平臺(tái)
第四節(jié) 加強(qiáng)各方力量的監(jiān)督與管理
第五章 高校思政育人課程的實(shí)踐與創(chuàng)新
節(jié) 課程思政育人
第二節(jié) 新媒體與思政課程的融合
第三節(jié) 傳統(tǒng)文化與思政課程的融合
參考文獻(xiàn)
展開全部
高校思政育人理論研究與實(shí)踐 作者簡介
聞竹，副教授，遼寧省輔導(dǎo)員名師工作室—“明德”思政工作室的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)任大連交通大學(xué)自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院黨委副書記。曾榮獲“遼寧省輔導(dǎo)員年度人物”、“遼寧省高校輔導(dǎo)員談心談話先進(jìn)個(gè)人”、“大連市最美高校輔導(dǎo)員”、“中國雷鋒報(bào)社雷鋒式教師”等近40項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。她在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文40余篇，出版專著8部，主持參與各級(jí)別科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。陳晨，中共黨員，講師，現(xiàn)任大連交通大學(xué)后勤集團(tuán)經(jīng)營服務(wù)中心主任。曾榮獲大連市優(yōu)秀學(xué)生思想政治教育工作者，校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。他在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文10余篇，主持參與各級(jí)別科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。
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