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小學數學新教學叢書:讓孩子玩好數學-小學數學游戲 版權信息
- ISBN：9787309171303
- 條形碼：9787309171303 ; 978-7-309-17130-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學數學新教學叢書:讓孩子玩好數學-小學數學游戲 內容簡介
本書為“小學數學新教學叢書”中一冊。“小學數學新教學叢書”依據《義務教育數學課程標準（2022年版）》中的課程與教學新理念，針對新的教學方式或學習方式（如跨學科學習、大單元教學、項目化學習等）而編寫的小學教師教學指導用書。本書內容為：讓數學好玩從理想變成現實；桌面游戲：在合作競爭中挑戰；視頻游戲：在快節奏中互動；繪本游戲：在故事情境中體驗；具身游戲：在身心交融中感知；作業游戲：在多維巧練中鞏固；主題游戲：在實踐任務中探索；編程游戲：在技術融合中應用。
小學數學新教學叢書:讓孩子玩好數學-小學數學游戲 目錄
**章 緒論：讓數學好玩從理想變成現實
**節 為什么要開展游戲化學習
第二節 數學游戲的魅力
第三節 什么是游戲化教學
第四節 怎樣進行數學游戲化教學
第二章 桌面游戲：在合作競爭中挑戰，增強學習動機
**節 桌面游戲的特點與價值
第二節 桌面游戲進課堂
第三節 桌面游戲的開發與優化
第三章 視頻游戲：在快節奏中互動，調動多感官參與
**節 傳統視頻游戲融入數學教學課堂
第二節 智能教育平臺助力視頻游戲化教學
第三節 內容游戲化視角下的視頻游戲教學
第四章 繪本游戲：在故事情境中體驗，營造沉浸式氛圍
**節 經典數學繪本遇上游戲
第二節 原創繪本進行游戲化包裝
第三節 單元整體繪本游戲教學設計
第五章 具身游戲：在身心交融中感知，建構多元表征
**節 身體如何影響思維
第二節 身體參與幫助理解
第三節 具身設計輔助教學
第六章 編程游戲：在技術融合中應用，增強創新意識
**節 編程游戲促進學生的思維發展
第二節 編程游戲讓數學課堂更精彩
第三節 探索編程游戲與數學教學的融合
第七章 主題游戲：在實踐任務中探索，提升綜合素養
**節 走近主題游戲
第二節 主題游戲的課堂實踐
第三節 圍繞主題設計游戲活動
第八章 作業游戲：在多維巧練中鞏固，實現減負提質
**節 游戲化數學作業的內涵及特征
第二節 為什么要進行游戲化作業設計
第三節 怎樣設計游戲化數學作業
后記 小學數學游戲：探索與樂趣的融合
展開全部
小學數學新教學叢書:讓孩子玩好數學-小學數學游戲 作者簡介
姚鐵龍，正高級教師，特級教師，深圳市福田區數學教研員，廣東省名教師工作室主持人，華南師范大學教育學部兼職教授，深圳大學兼職碩士導師，全國教育游戲專業委員會常務理事，廣東省校本教研基地項目負責人，《小學數學教師》封面人物。致力于數學游戲課程的開發與研究，成立了國內首個“數學游戲化學習研究實驗區”。編著有《小游戲大智慧》《小策略大轉變》《數學可以如此游戲》等著作。發表論文30余篇，研究成果《基于兒童立場的小學數學嵌人式游戲課程的開發與實施》獲第五屆中國教育創新成果博覽會最高獎serve獎，并獲廣東省教育教學成果二等獎。
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