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北清學(xué)子的有效學(xué)習(xí)方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787301349861
- 條形碼：9787301349861 ; 978-7-301-34986-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
北清學(xué)子的有效學(xué)習(xí)方法 本書特色
1.有故事——真實(shí)經(jīng)歷，觸動(dòng)心靈。書中匯聚了8位北清學(xué)霸的真實(shí)奮斗故事，每一個(gè)故事都飽含情感與智慧，讓你在閱讀中感受到他們的成長(zhǎng)與蛻變。
2.有方法——88個(gè)實(shí)用技巧，高效學(xué)習(xí)。這些技巧涵蓋了時(shí)間管理、記憶提升、解題策略等多個(gè)方面，無(wú)論你是文科生還是理科生，都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3.有力量——激發(fā)潛能，超越自我。學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗(yàn)不僅能夠幫助你提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更能夠激發(fā)你的潛能和自信心，讓你相信自己也能夠成為那個(gè)閃耀的人。
北清學(xué)子的有效學(xué)習(xí)方法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書介紹了8位北清學(xué)霸的奮斗故事和88個(gè)高效學(xué)習(xí)技巧，內(nèi)容生動(dòng)而有力量。全書共六章，**章介紹“逆商王者”未央的故事及方法論；第二章介紹“數(shù)學(xué)王者”郎哥的故事及方法論；第三章介紹“文科狀元”Lily的故事及方法論；第四章介紹“理科狀元”添植的故事及方法論；第五章介紹“自救女孩”市谷藍(lán)的故事及方法論；第六章介紹典型學(xué)霸的共同特征和三位非典型學(xué)霸的故事。 本書內(nèi)容通俗易懂，案例豐富，兼具故事性和方法論。它既可以為中學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向，提供方法，創(chuàng)造動(dòng)力；也可以為所有備考人群提供前行的力量。前路漫漫，我們并不孤單。
北清學(xué)子的有效學(xué)習(xí)方法 目錄
第1章清華“踹”了我一腳，我選擇了北大
1.1雞頭還是鳳尾？去鳳群爭(zhēng)鳳頭！——“逆商王者”未央
1.2涂格子法
1.3王者學(xué)習(xí)法
1.4高效休息法
第2章跟數(shù)學(xué)王者學(xué)理科思維
2.1“數(shù)學(xué)王者”郎哥
2.2拼盡全力去更好的平臺(tái)
2.3笨鳥先飛，量變引起質(zhì)變
2.4機(jī)械化數(shù)學(xué)法
2.5沉浸式數(shù)學(xué)法
第3章跟文科狀元學(xué)文理分治
3.1走很多彎路，也能通往北大——“文科狀元”
3.2抓大放小自學(xué)法
3.3文科理科切割法
3.4目標(biāo)人物法
第4章跟理科狀元學(xué)鈍感力 執(zhí)行力
4.1鈍感力 執(zhí)行力——“理科狀元”添植
4.2心理暗示法
4.3“老師使用指南”
4.4天賦與努力之論
第5章從抑郁到自洽，從小城到北大
5.1走出抑郁，迎來(lái)新生——“自救女孩”市谷藍(lán)
5.2情緒自救法
5.3“早戀”化小法
5.4成本—收益法
第6章典型學(xué)霸的共同特征
6.1關(guān)于學(xué)霸的刻板印象
6.2表現(xiàn)形式不同：五顏六色的學(xué)霸
6.3精神內(nèi)核一致：殊途同歸的學(xué)霸
附錄：學(xué)霸的88個(gè)學(xué)習(xí)技巧
理科篇
文科篇
綜合篇
1.1雞頭還是鳳尾？去鳳群爭(zhēng)鳳頭！——“逆商王者”未央
1.2涂格子法
1.3王者學(xué)習(xí)法
1.4高效休息法
第2章跟數(shù)學(xué)王者學(xué)理科思維
2.1“數(shù)學(xué)王者”郎哥
2.2拼盡全力去更好的平臺(tái)
2.3笨鳥先飛，量變引起質(zhì)變
2.4機(jī)械化數(shù)學(xué)法
2.5沉浸式數(shù)學(xué)法
第3章跟文科狀元學(xué)文理分治
3.1走很多彎路，也能通往北大——“文科狀元”
3.2抓大放小自學(xué)法
3.3文科理科切割法
3.4目標(biāo)人物法
第4章跟理科狀元學(xué)鈍感力 執(zhí)行力
4.1鈍感力 執(zhí)行力——“理科狀元”添植
4.2心理暗示法
4.3“老師使用指南”
4.4天賦與努力之論
第5章從抑郁到自洽，從小城到北大
5.1走出抑郁，迎來(lái)新生——“自救女孩”市谷藍(lán)
5.2情緒自救法
5.3“早戀”化小法
5.4成本—收益法
第6章典型學(xué)霸的共同特征
6.1關(guān)于學(xué)霸的刻板印象
6.2表現(xiàn)形式不同：五顏六色的學(xué)霸
6.3精神內(nèi)核一致：殊途同歸的學(xué)霸
附錄：學(xué)霸的88個(gè)學(xué)習(xí)技巧
理科篇
文科篇
綜合篇
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北清學(xué)子的有效學(xué)習(xí)方法 作者簡(jiǎn)介
未央Erin
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@未央Erin，本名薛雨坤，小紅書、B站知識(shí)博主，粉絲60萬(wàn)。
本科畢業(yè)于北京大學(xué)，地理&經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位，研究生留在北大攻讀經(jīng)濟(jì)地理方向。
知識(shí)MCN氦閃文化合伙人，致力于傳播真實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法。
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