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公費定向師范生入學動機的自傳敘事研究 版權信息
- ISBN：9787522526799
- 條形碼：9787522526799 ; 978-7-5225-2679-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
公費定向師范生入學動機的自傳敘事研究 內容簡介
公費定向師范生教育政策旨在培養一批“下得去、留得住、教得好、有發展”的鄉村教師。塑造具有鄉村教育情懷和教師職業理想的師資隊伍，成為公費定向師范生教育政策的重要目的和主要任務。面對已經進入大學校園的公費定向師范生，公眾難免心有疑問：他們之所以報考公費定向師范專業，是否只是奔著免費而來？或者因為工作有保障？還是真正具有任教鄉村和改造鄉村的職業理想與價值追求？全面且深入地考察公費定向師范生的入學動機，不僅事關公費定向師范教育政策的實施成效，更是關系鄉村教育發展和鄉村全面振興，頗具現實意義和應用價值。本書著眼于公費定向師范生教育政策目的，基于個體教育自傳敘事的視角，從職業理想、經濟補貼、就業保障和他人影響四個方面分析公費定向師范生的入學動機，*后提出公費定向師范生留多任教的強化對策。
公費定向師范生入學動機的自傳敘事研究 目錄
導言
**節 問題提出
第二節 研究方法
第三節 研究內容
**章 公費定向師范生的四大入學動機
**節 入學動機的調查研究結果與分析
第二節 職業理想動機：鄉村教育的使命與熱情
第三節 就業保障動機：編制與前途的雙重吸引
第四節 經濟補貼動機：免費與補貼的兩大推拉
第五節 他人影響動機：親朋與榜樣的激勵力量
第二章 職業理想 入學動機的自傳敘事
**節 鄉村孩子的語文教師夢
第二節 由“學醫”到“從教”的夢想旅程
第三節 職業理想動機的自傳敘事簡析
第三章 就業保障增強入學動機的自傳敘事
節 我的小縣城緣分與情結
第二節 我與教育的二十年
第三節 故鄉的芒草
第四節 就業保障動機的自傳敘事簡析
第四章 經濟補貼引發入學動機的自傳敘事
節 由“藝”轉“教”的職業選擇
第二節 我對讀書的認識
第三節 經濟補貼動機的自傳敘事簡析
第五章 他人影響助力入學動機的自傳敘事
節 從教之種奔向參天
第二節 讀書之路的抗爭與成長
第三節 兜兜轉轉中的雙向奔赴
第四節 他人影響動機的自傳敘事簡析
第六章 公費定向師范生的入學動機與留鄉任教
節 入學動機的動態變化
第二節 留鄉任教的強化路徑
附錄：公費定向師范生入學動機調查問卷
參考文獻
后記
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