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掌握形成性評價:促進學生學習的七種高支持性實踐策略 版權信息
- ISBN：9787303289271
- 條形碼：9787303289271 ; 978-7-303-28927-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
掌握形成性評價:促進學生學習的七種高支持性實踐策略 內容簡介
本書旨在明晰如何在教學過程中利用形成性評價，來實現促進學生學習、優化課堂教學的目的。作者將重點放在其中基于研究基礎上的、高支持性的形成性評價措施上，幫助教師通過將不同的形成性評價方式相融合，以做出很好的教學決策，在關注所有學生學習狀態的同時，在實踐中成長為一名形成性評價者。本書圍繞形成性評價的高效實施這一主題，在全新的形成性評價框架內，分別針對七種高效的形成性評價技巧展開論著，并通過美國教師的一些實踐實例，詳細闡述如何在課堂教學中運用這七種技巧。
掌握形成性評價:促進學生學習的七種高支持性實踐策略 目錄
**章預備
什么是預備
研究是怎么說的
深化預備階段
將課堂形成性評價文化的關鍵要素可視化
原則、程序和實踐
誤解和挑戰
回顧：反思剛剛教授的課程
匯總
運用三角評價和專家的指導來引導我們
第二章提問
什么是提問
研究是怎么說的
把提問推向深入
設計基礎問題以達到課程標準和學習
目標的要求
原則、程序和實踐
誤解和挑戰
……
展開全部
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