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語文教學(xué)研究新探 版權(quán)信息
- ISBN：9787563671762
- 條形碼：9787563671762 ; 978-7-5636-7176-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文教學(xué)研究新探 內(nèi)容簡介
新時代的語文教學(xué)研究承擔(dān)著重要的作用，教學(xué)研究的效度影響著學(xué)校育人質(zhì)量。縱觀當(dāng)前語文教學(xué)研究現(xiàn)狀存在不少問題。本書站在當(dāng)前的教育背景下，以青島棗山小學(xué)為例，從互聯(lián)網(wǎng)+語文教研，課程整合+語文教研，名師工作室+語文教研，教師專業(yè)發(fā)展+語文教研等方面，總結(jié)了通過開展有效語文教學(xué)研究，提升學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，以及提升教師專業(yè)素養(yǎng)的方法和路徑。本書有理論支撐， 有大量實踐層面的方式方法和案例說明，對基層學(xué)校和基礎(chǔ)教育學(xué)段開展教學(xué)研究能夠提供很好的借鑒。
語文教學(xué)研究新探 目錄
章 當(dāng)前語文教研存在的問題
第二章 互聯(lián)網(wǎng)+語文教研，提升學(xué)生的語文自主學(xué)習(xí)力
節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+語文教研，針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀的分析
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+語文教研，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的及意義
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+語文教研，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
第三章 課程整合+語文教研，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)
節(jié) 通過學(xué)科內(nèi)整合實踐，提升學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)
第二節(jié) 通過學(xué)科間整合實踐，提升學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)
第四章 名師工作室+語文教研，提升研究 力
節(jié) 發(fā)揮工作室?guī)幼饔茫嵘Z文教師研究力
第二節(jié) 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，提升語文教師研究力
第三節(jié) 運用五項教學(xué)原則，提高課堂教學(xué)實效
第五章 教師專業(yè)發(fā)展+語文教研，提升教師研究力
節(jié) 從教師專業(yè)發(fā)展存在的問題看語文教研的意義
第二節(jié) 從理論的角度看教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 在語文教研中提升教師專業(yè)發(fā)展的策略探究
第四節(jié) 在教研中可能出現(xiàn)的情況及應(yīng)對
參考文獻(xiàn)
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