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數學教學立本求真的探索 版權信息
- ISBN：9787574300996
- 條形碼：9787574300996 ; 978-7-5743-0099-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數學教學立本求真的探索 內容簡介
本書共五章，**章闡釋“本真”數學教學的內涵、設計要素及實施原則；第二章圍繞“以數學為核心”和“從學生出發”兩方面對數學課堂“教什么”“如何教”進行整體架構，并進一步從“遵循學生生長的規律”“遵循數學發展的規律”“遵循教學內在的規律”三方面展開數學教學的求真思考；第三章介紹“本真”數學教學的設計思路；第四章根據“本真”數學教學的樣態，從實踐層面明確數學教學的組織實施策略和生態重建策略；第五章列舉五節典型課例。
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