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學校管理 . 2024年第一輯 版權信息
- ISBN：9787572025723
- 條形碼：9787572025723 ; 978-7-5720-2572-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學校管理 . 2024年第一輯 目錄
名校風采
校長之聲/周衛東
聽讀欣賞：兒童審美創造素養提升的有效路徑/張夢清
場館學習：小學語文跨學科學習的新路徑/沈慧
智趣共生：小學語文單元作業設計研究/吳限
德性涵養：讓育人在小學美術教學評價中悄然發生
——小學低年段美術教學實踐/董玄
“社會化學習”理念下語文閱讀單的開發探索
——以統編版小學語文六年級上冊教材的教學為例/崔璨
治校方略
以立德樹人為核心 奮力譜寫教育新篇章/楊軍華
賦能未來：探索迭代過程中學校人文管理之道/王玲
教師發展
做教師的“重要他人”賦能學校教育發展/周擁軍
“一體三面”教師評價機制的構建/張瑋
……
校長之聲/周衛東
聽讀欣賞：兒童審美創造素養提升的有效路徑/張夢清
場館學習：小學語文跨學科學習的新路徑/沈慧
智趣共生：小學語文單元作業設計研究/吳限
德性涵養：讓育人在小學美術教學評價中悄然發生
——小學低年段美術教學實踐/董玄
“社會化學習”理念下語文閱讀單的開發探索
——以統編版小學語文六年級上冊教材的教學為例/崔璨
治校方略
以立德樹人為核心 奮力譜寫教育新篇章/楊軍華
賦能未來：探索迭代過程中學校人文管理之道/王玲
教師發展
做教師的“重要他人”賦能學校教育發展/周擁軍
“一體三面”教師評價機制的構建/張瑋
……
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