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小學語文課程與教學論 版權信息
- ISBN：9787569537604
- 條形碼：9787569537604 ; 978-7-5695-3760-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文課程與教學論 內容簡介
本書內容: 小學語文課程的性質與地位、小學語文課程與教材、當代小學語文教學理念、當代小學語文教學改革、小學識字教學、小雪口語交際教學等。
小學語文課程與教學論 目錄
章 小學語文課程的性質與地位
節 小學語文課程概論
第二節 小學語文課程的性質
第三節 小學語文課程的地位
第二章 小學語文課程與教材
節 小學語文課程發展歷程
第二節 小學語文課程標準
第三節 小學語文教材與資源
第三章 當代小學語文教學理念
節 小學語文教學的指導性理念
第二節 小學語文有效教學的思路
第三節 小學語文教學與素質教育
第四章 當代小學語文教學改革
節 小學語文教學改革實驗
第二節 跨界語文教學與當代小學語文課改
第三節 任務群語文學習的理念與要求
第四節 當代小學語文教學改革的趨勢
第五章 小學識字教學
節 識字教學的基本理論
第二節 新課程標準下的小學識字教學
第三節 小學識字教學的方法與操作性要求
第六章 小學口語交際教學
節 小學口語交際教學概述
第二節 小學口語交際教學的基本理論
第三節 小學口語交際教學的方法與實施
第七章 小學閱讀教學
節 小學閱讀教學的基本理念
第二節 小學閱讀教學的方法與模式
第三節 當代小學閱讀教學的操作性要求與改革方向
第八章 小學作文教學
節 小學作文教學概述
第二節 小學作文教學的理論基礎
第三節 小學作文教學的方法與模式
第九章 小學語文教學設計
節 小學語文教學設計的基本理論
第二節 小學語文教學設計的策略與流程
第三節 當代小學語文教學設計的實踐
第十章 小學語文課堂教學評價
節 小學語文課堂教學評價的內涵與原則
第二節 小學語文課堂教學評價的過程與方法
第三節 小學語文課堂教學評價方式探索
第十一章 小學語文教師的專業素養
節 小學語文教師的專業素養結構
第二節 小學語文教師的專業發展
第三節 邁向名師的小學語文教師專業成長之路
參考文獻
展開全部
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