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現代大學生綜合素養研究 版權信息
- ISBN：9787522521985
- 條形碼：9787522521985 ; 978-7-5225-2198-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代大學生綜合素養研究 本書特色
☆本書緊密結合當代社會發展趨勢和大學生實際需求，討論了在知識經濟社會背景下，如何培養適應社會發展的綜合性人才。 ☆本書不僅提供理論知識，還強調理論與實踐相結合，探討了大學生素養培育的具體措施和實踐路徑，具有很強的操作性和指導性。 ☆本書深入分析了各類素養的基本內涵、培育的必要性與原則，以及培育路徑，幫助讀者深刻理解素養培養的重要性和方法。 ☆本書融合了教育學、心理學、社會學等多個學科的研究成果，為大學生素養培養提供了多維度的支持。 ☆本書在傳統素養教育的基礎上，引入了網絡素養、信息素養等新興領域，體現了教育內容的創新和時代發展的要求。 ☆本書適合作為大學生自我提升的參考書，也適合教育工作者和研究人員作為教學和研究的參考資料。
現代大學生綜合素養研究 內容簡介
書稿以促進學生全面發展為主線，堅持知識、能力、素質協調發展，適應當代社會發展對大學生素養水平提升的需要以及適應當代社會大學生發展的需要，詳細分析了大學生道德素養、安全素養、心理素養、人文素養、信息素養、網絡素養、職業素養、禮儀素養等八個方面的內容。對于每一部分內容的探討過程，都將素養的基本內涵、培育的必要性與原則、基本內容理論的問題*終指向實踐，并且在實踐之中探討大學生素養培育的措施。旨在結合當前大學生素質教育的現實情況以及學術前沿問題引導大學生素質教育向前發展，對現實具有一定的指導意義。
現代大學生綜合素養研究 目錄
**章 大學生道德素養研究
節 大學生道德素養培育的必要性
第二節 大學生道德素養培育的原則
第三節 大學生道德素養培育的主要內容
第四節 大學生道德素養培育的創新路徑
第二章 大學生安全素養研究
節 大學生安全素養培育的原則與意義
第二節 大學生安全素養培育的主要內容
第三節 大學生安全素養培育的主要措施
第三章 大學生心理素養研究
節 健康與大學生心理健康概述
第二節 大學生心理健康的標準與影響因素
第三節 大學生心理素養培育的主要內容
第四節 大學生心理素養培育的途徑
第四章 大學生人文素養研究
節 人文素養教育概述
第二節 大學生人文素養培育的主要內容
第三節 大學生人文素養培育的路徑探索
第五章 大學生信息素養研究
節 信息素養概述
第二節 大學生信息素養培育的作用與意義
第三節 大學生信息素養培育的主要內容
第四節 大學生信息素養培育的措施
第六章 大學生網絡素養研究
節 網絡素養概述
第二節 大學生網絡素養培育的意義
第三節 大學生網絡素養培育的主要內容
第四節 大學生網絡素養培育的途徑
第七章 大學生職業素養研究
節 職業素養概述
第二節 大學生職業素養培育的意義
第三節 大學生職業素養培育的主要內容
第四節 大學生職業素養培育的策略
第八章 大學生禮儀素養研究
節 禮儀素養概述
第二節 大學生禮儀素養培育的意義
第三節 大學生禮儀素養培育的主要內容
第四節 大學生禮儀素養培育的路徑
第九章 大學生科學素養研究
節 科學素養概述
第二節 大學生科學素養培育的意義
第三節 大學生科學素養培育的主要內容
第四節 大學生科學素養培育的路徑
參考文獻
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