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數據驅動的嵌入式教師教學評論研究 版權信息
- ISBN：9787576828412
- 條形碼：9787576828412 ; 978-7-5768-2841-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數據驅動的嵌入式教師教學評論研究 內容簡介
本書以教師教學評價為基底，以數據驅動為導向，對數據驅動的嵌入式教師教學評價展開論述。介紹了嵌入式教師教學評價，主要包括其內涵、特點、產生與發展的基礎等內容，引導讀者了解數據在嵌入式教師教學評價中的作用；論述了伴隨式評價信急反饋系統的具體內容，試圖厘清伴隨式評價信急反饋系統的構建與運行；具體分析了教師教學自我糾正系統的數據源、作用與運行；進一步探究了教師教學評價的優化策路，為教師教學評價的發展提供了建設性的指導意見。
數據驅動的嵌入式教師教學評論研究 目錄
**部分嵌入式教師教學評價與數據驅動
**章嵌入式教師教學評價的內涵及特點
一、教學與評價的共域性
二、教學與評價的融入性
三、教學與評價的互動性
第二章嵌入式教師教學評價產生與發展的基礎
一、由測量走向建構
二、由鑒定走向改進
第三章數據在嵌入式教師教學評價中的作用
一、構建伴隨式評價信息反饋系統
二、構建教師教學“自我糾正系統”
第二部分數據驅動的伴隨式評價信息反饋系統
第四章伴隨式評價信息反饋系統的多模態數據
一、師生外在行為表征數據
二、學生神經生理信息數據
三、教學過程的人機交互數據
四、教學情境的感知數據
……
展開全部
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