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中國地方本科大學文化育人研究 版權信息
- ISBN：9787513649162
- 條形碼：9787513649162 ; 978-7-5136-4916-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國地方本科大學文化育人研究 內容簡介
本書從文化育人的實踐與成效層面探究了濟南大學文化育人的“三全六通過”模式: 全員育人、全方位育人、全過程育人; 通過通識教育實現文化育人、通過專業教育實現文化育人、通過社團活動實現文化育人、通過生涯教育實現文化育人、通過社會實踐實現文化育人、通過行為管理實現文化育人。
中國地方本科大學文化育人研究 目錄
第1章導論001
1.1研究背景、問題及意義003
的孫班和111研究背景003
研究問題006
1.1.3研究意義007
$1.2概念界定009(國文年大的
話上區刻1.3研究設計與方法011
1.3.1研究目的011
1.3.2)研究思路與框架
研究方法與工具013
1.3.4資料、數據收集與處理016
1.4文獻綜述016
國外大學文化相關研究016
國內大學文化研究現狀0
“大學文化育人”研究述評024
大學的文化職能及其結構層次027
精神文化027
制度文化029
物質文化029
第2章文化育人的相關理論031
2.1高等教育學相關理論033
大學職能理論與文化育人033
2.1.2高等教育哲學論與地方大學文化育人035
2.2文化自覺與文化育人036
2.3校園文化理論與文化育人038
大學校園文化能
校園文化建設的內容040
2.4文化管理與文化育人041A
2.5價值理與工具理相關理論044
濟南大學文化育人的現狀分析:從媒體報道的角度047
3.1濟南大學相關概況049
3.2濟南大學人才培養目標050
3.3濟南大學文化育人現狀的內容分析052
3.3.1濟南大學文化育人內容分析的方法與過程052
內容分析結果0531
3.3.13結論與討論056$61
第4章濟南大學文化育人存在問題的訪談分析071
4.1濟南大學文化育人問題訪談073
4.1.1學校大學文化建設體認識074
校精神文化育人的目的與手段076
4.1.3。學校制度文化育人的目的與手段078
校物質文化育人的目的與手段
學校文化育人體效果083
4.2訪體分析087
文化育人過程中的矛盾關系及策略分析093
5.1文化育人的問題與策略分析096
精神文化育人問題與策略分析097
制度文化育人問題與策略分析102
5.1.3物質文化育人問題與策略分析
文化育人中價值理與工具理的合流114
5.2加強文化育人，實現載體建設123
發揮社會實踐在文化育人中的作用123
5.2.2強化大學精神載體，發揮文化育人的作用
5.2.3以學生社團為載體，發揮學生的自我教育作用126
以文化陣地為載體，營造文化育人的氛圍127
發揮地域文化的作用，凝練文化育人的129
發揮大學環境載體的陶冶熏陶作用131
第6章文化育人的實踐與成效133
6.1濟南大學文化育人的實踐135
全員育人模式的構建135
育人模式的構建137
全過程育人模式的構建139
6.1.4通過通識教育實現文化育人140
通過專業教育實現文化育人141
6.1.6通過社團活動實現文化育人142
通過生涯教育實現文化育人143
通過社會實踐實現文化育人144
通過行為管理實現文化育人146
6.2濟南大學文化育人的成效147
“三全六通過”文化育人體成效148
學展150
校友的認可154
社會的肯定155
結語157
7.1研究展望:文化自覺視角下的大學文化育人159
7.1.1文化自覺視角下的大學精神文化育人160
7.1.2文化自覺視角下的大學制度文化育人163
7.1.3文化自覺視角下的大學物質文化育人166
7.2研結170
7.3研究創新點172
7.4研究的不足之處173
附錄A濟南大學文化育人研究內容分析樣本174?元
附錄B濟南大學報06年15年刊登的育人報道的逐年分布
情況190
附錄C濟南大學文化育人研究訪談提綱194的人育業文意a1
附錄D濟南大學文化育人相關文件195
參考文獻2
重要術語索引表230
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