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園林設(shè)計(高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列教材) 版權(quán)信息
- ISBN:9787518438501
- 條形碼:9787518438501 ; 978-7-5184-3850-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
園林設(shè)計(高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列教材) 本書特色
《園林設(shè)計(高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列教材)》案例豐富,圖文并茂,通俗易懂;以園林藝術(shù)類型為課程主線,以古典園林和現(xiàn)代演繹為主要維度,以形象直觀展現(xiàn)、文字總結(jié)提升為主要形式,以典型的古典園林和現(xiàn)代園林案例為載體;系統(tǒng)講述古典園林繼承創(chuàng)新及現(xiàn)代景觀的設(shè)計方法。
園林設(shè)計(高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列教材) 內(nèi)容簡介
全稿分為6個部分:園林及園林設(shè)計的基本概念、園林及園林設(shè)計的發(fā)展歷程、園林設(shè)計的主題立意、園林的空間布局、園林的路徑設(shè)計、園林設(shè)計的造景要素。從基礎(chǔ)理論到深度的專業(yè)知識,結(jié)合實際案例和實訓(xùn)項目,以完整的層級形式展示出來,將案例名稱、具體流 程、涉及知識點、具體要點和重點、時間參考性等方面的內(nèi)容以圖文并茂的形式呈現(xiàn),具有較高的實踐參考性。全稿分為6個部分:園林及園林設(shè)計的基本概念、園林及園林設(shè)計的發(fā)展歷程、園林設(shè)計的主題立意、園林的空間布局、園林的路徑設(shè)計、園林設(shè)計的造景要素 。從基礎(chǔ)理論到深度的專業(yè)知識,結(jié)合實際案例和實訓(xùn)項目,以完整的層級形式展示出來,將案例名稱、具體流程、涉及知識點、具體要點和重點、時間參考性等方面的內(nèi)容以圖文并茂的形式呈現(xiàn),具有較高的實踐參考性。
園林設(shè)計(高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列教材) 目錄
第1節(jié)古典園林、現(xiàn)代園林與風(fēng)景園林
一、古典園林
二、現(xiàn)代園林
三、風(fēng)景園林
第二節(jié)世界古典園林的類型
一、伊斯蘭園林體系
二、歐洲園林體系
三、東方園林體系
第三節(jié) 中國古典園林的類型
一、造園方式
二、隸屬關(guān)系
本章思考題
第二章主題立意
第1節(jié) 意境的屬性
一、古典園林意境的屬性
二、現(xiàn)代園林意境的屬性
三、案例解析
第二節(jié) 意境的創(chuàng)造
一、古典園林意境的創(chuàng)造
二、現(xiàn)代園林意境的創(chuàng)造
第三節(jié)? 意境的感知
一、古典園林意境的感知
二、現(xiàn)代園林意境的感知
三、案例解析
本章思考題
第三章 空間布局
第1節(jié) 布局組織
一、古典園林的布局組織
二、現(xiàn)代園林的布局組織
三、案例解析
第二節(jié) 布局中心
一、古典園林的布局中心
二、現(xiàn)代園林的布局中心
三、案例解析
第三節(jié) 布局圍合
一、古典園林的布局圍合
二、現(xiàn)代園林的布局圍合
三、案例解析
第四節(jié) 布局劃分
一、古典園林的布局劃分
二、現(xiàn)代園林的布局劃分
三、案例解析
本章思考題
第四章 路徑引導(dǎo)與造景方法
第1節(jié) 路徑引導(dǎo)
一、路徑引導(dǎo)的四個階段
二、路徑引導(dǎo)的兩個類型
三、案例解析
第二節(jié) 造景方法
一、主景與對景
二、滲透與層次
三、障景與隔景
四、引導(dǎo)與暗示
五、高低與起伏
六、案例解析
本章思考題
第五章 造景要素
第1節(jié) 建筑
一、古典園林的建筑風(fēng)格
二、現(xiàn)代園林的建筑風(fēng)格
三、案例解析
第二節(jié) 山石
一、古典園林的山石造景
二、現(xiàn)代園林的山石造景
三、案例解析
第三節(jié) 水系
一、古典園林的水景營造
二、現(xiàn)代園林的水景營造
三、案例解析
第四節(jié) 植物
一、古典園林植物造景
二、現(xiàn)代園林的植物景觀
三、案例解析
第五節(jié) 鋪地
一、古典園林的鋪地情趣
二、現(xiàn)代園林的鋪地情趣
三、案例解析
園林設(shè)計(高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列教材) 作者簡介
呂桂菊 山東工藝美術(shù)學(xué)院,該作者教學(xué)經(jīng)驗豐富,曾參加國家級、省級設(shè)計大賽,并獲得幾十種獎項,在核心期刊發(fā)表論文三十余篇。
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