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自然辯證法新時(shí)代教學(xué)案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787561288030
- 條形碼：9787561288030 ; 978-7-5612-8803-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
自然辯證法新時(shí)代教學(xué)案例 內(nèi)容簡介
為全面貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，針對自然辯證法概論課程學(xué)習(xí)中缺乏較為系統(tǒng)化與針對性案例的這一實(shí)際情況，在緊扣自然辯證法概論課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，編寫組精選50個(gè)有思想、有溫度、有情懷的典型案例，編寫出這本《自然辯證法新時(shí)代教學(xué)案例》。 《自然辯證法新時(shí)代教學(xué)案例》主題鮮明，內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，既為學(xué)生提供相關(guān)的科學(xué)知識、擴(kuò)大其信息量，又為培養(yǎng)學(xué)生邏輯性思維、批判性思維與創(chuàng)新性思維提供了平臺，同時(shí)也有利于促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升，集中體現(xiàn)了課程的導(dǎo)向性、層次性與時(shí)效性。全書內(nèi)容鮮活充實(shí)，適合自然辯證法課程的教師與研究生參考使用。
自然辯證法新時(shí)代教學(xué)案例 目錄
**章 馬克思主義自然觀
案例一：發(fā)揚(yáng)塞罕壩精神，在新征程上再建功立業(yè)
案例二：奔赴永續(xù)發(fā)展美好未來
案例三：中國古代的科學(xué)技術(shù)
案例四：中國古代人文主義的自然觀
案例五：中國古代關(guān)于水的哲學(xué)思想
案例六：“天人合一”的有機(jī)宇宙觀
案例七：桑基魚塘：生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范
案例八：千年古建筑里的系統(tǒng)思想：都江堰水利工程
案例九：人工自然的追問與反思
案例十：“兩山理論”：人與自然關(guān)系的再思考
第二章 馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀
案例一：人民科學(xué)家錢學(xué)森的初心使命
案例二：釋放創(chuàng)造力解決“卡脖子”與“卡腦子”問題
案例三：科幻小說《流浪地球》
案例四：近代中國科學(xué)主義思潮的歷史嬗變
案例五：馬克思生態(tài)思想的理論淵源
案例六：科學(xué)對待“元宇宙”
案例七：殲20換裝中國“心”
案例八：四種科學(xué)發(fā)展模式之比較
案例九：古代工程師職業(yè)
案例十：四類科學(xué)問題屬性的資助導(dǎo)向
第三章 馬克思主義科學(xué)技術(shù)方法論
案例一：系統(tǒng)觀念是重要思想和工作方法
案例二：超導(dǎo)研究突破的方法論啟示
案例三：21世紀(jì)是發(fā)揚(yáng)光大自然國學(xué)的世紀(jì)
案例四：中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想在現(xiàn)代社會(huì)還有無價(jià)值
案例五：墨家科學(xué)思想的發(fā)展對中國古代科學(xué)發(fā)展的影響
案例六：周易、老莊、墨家科技思想比較
案例七：新時(shí)代系統(tǒng)科學(xué)應(yīng)用的生動(dòng)實(shí)踐：火神山醫(yī)院建設(shè)
案例八：科研選題三原則
案例九：無人作戰(zhàn)力量怎樣影響作戰(zhàn)體系
案例十：什么是假說演繹法
第四章 馬克思主義科學(xué)技術(shù)社會(huì)論
案例一：青蒿素——中醫(yī)藥獻(xiàn)給世界的一份禮物
案例二：科技倫理治理三論
案例三：科技創(chuàng)新應(yīng)守好倫理“大門”
案例四：科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國
案例五：文學(xué)作品中的科學(xué)家形象
案例六：中國傳統(tǒng)科技的人文精神
案例七：魏晉南北朝時(shí)期中國古代天文學(xué)的發(fā)展
案例八：科技與冬奧一起向未來
案例九：科技創(chuàng)新引發(fā)人的社會(huì)交往異化
案例十：科學(xué)的社會(huì)功能——?dú)v史上的重大變革
第五章 中國馬克思主義科學(xué)技術(shù)觀
案例一：中國共產(chǎn)黨百年科技政策思想的“十個(gè)堅(jiān)持”
案例二：共和國初期自然觀
案例三：20世紀(jì)中國紅色文化中的自然觀
案例四：新中國早期的“大科學(xué)”體制
案例五：毛澤東與科技界“三錢”
案例六：“科學(xué)技術(shù)是**生產(chǎn)力”的提出
案例七：科教興國戰(zhàn)略：推動(dòng)科技與教育跨越式發(fā)展
案例八：建設(shè)創(chuàng)新型國家
案例九：習(xí)近平的科技情懷
案例十：技術(shù)預(yù)見的實(shí)踐與思考
參考文獻(xiàn)
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