包郵靜水深流:和諧教育的思考與探索

作者：王安巍/14.25

出版社：吉林人民出版社出版時間：2024-01-01

開本： 16開 頁數： 219

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

靜水深流:和諧教育的思考與探索版權信息

ISBN：9787206177217
條形碼：9787206177217 ; 978-7-206-17721-7
裝幀：平裝
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

靜水深流:和諧教育的思考與探索內容簡介

本書共七章，內容包括：和諧教育：萌生與解構；和諧文化價值引領；和諧德育潤澤生命；和諧課堂自主發展；和諧特色全面發展；和諧課程育人為本；和諧發展：歷練與成長。

靜水深流:和諧教育的思考與探索目錄

第—章和諧教育：萌生與解構

靜心思考——和諧教育的萌生

源頭活水——和諧教育的解讀

精進深行——和諧教育的構建

萬潤成流——和諧教育的成效

第二章和諧文化價值引領

學校文化的概念界定與結構解析

以學校價值觀為核心，尋求和諧文化建設路徑

和諧教育奠基幸福人生——學校辦學理念的解讀與踐行

教育治理背景下的教學管理制度重建

凝聚教師團隊力量提升學校發展“內生力”

學校和諧文化建設的行動與反思

第三章和諧德育潤澤生命

堅信、堅持與堅守同在

讓德育人充滿教育情懷

探索校本化班主任培訓，促進班主任專業化發展

……

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