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高校教育教學(xué)與實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573144140
- 條形碼：9787573144140 ; 978-7-5731-4414-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校教育教學(xué)與實(shí)踐研究 內(nèi)容簡介
本書主要對(duì)我國高校教育教學(xué)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理與研究，并圍繞高校教育教學(xué)與實(shí)踐問題，精選高校教育教學(xué)實(shí)踐典型案例，對(duì)未來高校教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)做了預(yù)測(cè)，明確提出了高校教育教學(xué)理論發(fā)展與實(shí)踐的相互關(guān)系，對(duì)高校教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展過程中的困境進(jìn)行了切實(shí)分析，同時(shí)提出了可行性建議，重點(diǎn)論述高校教育教學(xué)及實(shí)踐模式的創(chuàng)新。本書分別從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度展開，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，可讓讀者在實(shí)際案例中深刻體會(huì)教育理論。
高校教育教學(xué)與實(shí)踐研究 目錄
**章 高校教育教學(xué)相關(guān)理論
**節(jié) 高校教育教學(xué)本質(zhì)及其特征
第二節(jié) 高校教育教學(xué)觀念及其發(fā)展變化
第三節(jié) 高校教育教學(xué)方法
第四節(jié) 我國高等教育的發(fā)展及性質(zhì)轉(zhuǎn)變
第五節(jié) 現(xiàn)代教育理念
第二章 高校教育教學(xué)的理念創(chuàng)新
**節(jié) 高校教育教學(xué)理念創(chuàng)新的緣由
第二節(jié) 高校教育教學(xué)理念創(chuàng)新的思路
第三節(jié) 高校教育教學(xué)理念創(chuàng)新的舉措
第三章 高校教育教學(xué)的策略創(chuàng)新
**節(jié) 高校教育教學(xué)課程創(chuàng)新
第二節(jié) 高校教育教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新
第四章 多種技術(shù)論在高校教學(xué)發(fā)展中的應(yīng)用研究
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 視聽覺媒體的特性與教學(xué)應(yīng)用
第三節(jié) 教育效能工具、知識(shí)管理工具的應(yīng)用
第四節(jié) 遠(yuǎn)程教育中的自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)支持
第五章 高校教育教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新
**節(jié) 高校教育教學(xué)創(chuàng)新之VR課堂
第二節(jié) 高校教育教學(xué)創(chuàng)新之慕課
第三節(jié) 高校教育教學(xué)創(chuàng)新之微課
第六章 智慧教育背景下高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建觀念的創(chuàng)新
**節(jié) 對(duì)現(xiàn)行高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的反思與重構(gòu)
第二節(jié) 構(gòu)建高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系及方法的新途徑
第七章 智慧教育背景下高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系模型構(gòu)建方法的創(chuàng)新
**節(jié) 層次分析法在高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建中的應(yīng)用
第二節(jié) 粗糙集改進(jìn)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法在教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建中的應(yīng)用
第三節(jié) 模糊綜合評(píng)價(jià)法在高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建中的應(yīng)用
第八章 高校教育教學(xué)的發(fā)展創(chuàng)新
**節(jié) 尋求高等教育路徑現(xiàn)代化
第二節(jié) 推進(jìn)高等教育治理現(xiàn)代化
參考文獻(xiàn)
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