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廣東省中小學“百千萬人才培養工程”系列叢書:指向立德樹人的議題式教學研究 版權信息
- ISBN：9787218165523
- 條形碼：9787218165523 ; 978-7-218-16552-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
廣東省中小學“百千萬人才培養工程”系列叢書:指向立德樹人的議題式教學研究 內容簡介
本書分別從議題式教學的內涵特征、構成要素、操作原則，議題式教學所指向的核心素養培養，以及在不同課型中的應用形態入手，提出了一套行之有效的議題式教學模式，高度貼合一線思想政治課教學實踐。書中總結提煉的議題式教學“四真”課堂模式，是對議題式教學富有指引性的“操作手冊”，更是對議題式教學的重要理論建構，對于當前高中思想政治課教學研究和議題式教學研究具有創新性意義。
廣東省中小學“百千萬人才培養工程”系列叢書:指向立德樹人的議題式教學研究 目錄
**章 指向立德樹人的議題式教學
**節 立德樹人與高中思想政治課的關系
第二節 議題式教學的立德樹人育人價值旨歸
第二章 議題式教學生成原因和內涵特征
**節 議題式教學理論依據與現實訴求
第二節 議題式教學基本內涵與主要特征
第三章 議題式教學構成要素和操作原則
**節 議題的分類與設置原則
第二節 情境的分類與甄選原則
第三節 活動的分類與組織原則
第四節 任務的分類與實現原則
第五節 議題式教學四要素統整架構
第四章 指向學科核心素養的議題式教學設計
**節 指向政治認同的議題式教學設計
第二節 指向科學精神的議題式教學設計
第三節 指向法治意識的議題式教學設計
第四節 指向公共參與的議題式教學設計
第五節 議題式教學素養化架構
第五章 議題式教學主要課型
**節 議題式新授課教學
第二節 議題式綜合探究課教學
第三節 議題式復習課教學
第四節 議題式主題班會課教學
第五節 議題式教學常態課架構
第六章 議題式教學評價
**節 議題式教學評價量表
第二節 議題式教學評一體化策略
第七章 議題式作業設計
**節 議題式高考試題分析
第二節 議題式作業設計
第八章 議題式教學效果提升策略
**節 以學定議
第二節 引導生成
第三節 善于提問
第四節 指向深度學習
第九章 議題式教學模式構建
**節 議題式教學存在問題
第二節 議題式“四真”課堂教學模式
第三節 議題式教學模式操作方式
第四節 議題式教學追求四重境界
參考文獻
作者研究期間發表的相關論文
后記
展開全部
廣東省中小學“百千萬人才培養工程”系列叢書:指向立德樹人的議題式教學研究 作者簡介
李輝云，教育碩士，中學政治正高級教師，校辦公室主任，區黨代表。廣東省“百千萬人才培養工程”名班主任培養對象，廣東省中小學中職學校思政課優質建設課程負責人，廣州市中小學名教師工作室主持人，廣州市中小學幼兒園名班主任工作室主持人，廣州市首批中小學名班主任，廣州市優秀思想政治理論課教師，廣州市遠程培訓教師專業發展專家，廣州市百姓宣講團成員，廣州市中學政治和家庭教育特約教研員。近年來，主持省教育規劃課題2項，主持省“百千萬”專項課題1項，主持市級課題3項，參與省規劃課題2項、市課題6項，在省、市、區級上公開課、開講座20余次，在省級以上刊物公開發論文表20余篇。
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