包郵行·遠:中國海洋大學本科課程教學評估工作文集

作者：段善利主編

出版社：中國海洋大學出版社出版時間：2023-10-01

開本： 23cm 頁數： 199頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

行·遠:中國海洋大學本科課程教學評估工作文集版權信息

ISBN：9787567036147
條形碼：9787567036147 ; 978-7-5670-3614-7
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

行·遠:中國海洋大學本科課程教學評估工作文集內容簡介

本書收錄了中國海洋大學自2018年以來課程評估獲得優秀或良好等級的39位參評教師的教學心得，以及十幾位評估專家和評估工作人員在評估工作中的經驗體會，從參評教師和評估專家視角展現了學校課程教學評估工作在促進專業改革、推動課程建設、助力提升教師教學質量和水平、改善提升學生學習體驗和學習效果中發揮的重要作用。

行·遠:中國海洋大學本科課程教學評估工作文集目錄

**部分專家談教
我與課程教學評估管長龍
淺析教師的教學角色認知段善利
不忘初心，一路前行馮麗娟
評估優秀課程的優秀特質研究——以中國海洋大學37年來的課程教學評估為例馬勇
打造有靈魂和思想的課堂教學孟祥紅
做“簡單”的課堂張明
做校、院兩級課程教學評估的橋梁和紐帶冷紹升
新時代中國海洋大學課程教學評估的功能拓展與形式完善董躍
應努力激發青年教師的職業榮譽感姜忠輝
評估感念張前前
以歡喜之心慢度日常黎明
心之所往即為道之所向王剛
教學評估與教、評、學李春霞
教學評估，我的成長契機王萍
第二部分教師心語
只有贏得學生才能贏得課堂趙君
朝乾夕惕，慎終如始林敏
努力提升“結構力學”課程教學質量李效民
用細節激活歷史，讓歷史重塑思想劉永祥
學生的心，課程的命趙傳湖
問渠那得清如許?為有源頭活水來劉瓏龍
在“跆拳道”課程教學中不斷探索前進劉蕊
一位老教師的評估收獲李巋然
為教學合理“增負” 周麗芹
讓教學在如海的課堂內外航行梅宏
耕好歌劇美育的責任田鄒威特
在課程教學中嘗試角色轉換：從教師到教學研究者任新敏
互動中啟發學生思考，細微處培養計算思維馬慧
打造魅力課堂，詮釋教育之美郭晶
一場美麗的邂逅，點燃教育夢想郭晶
教學是一種美好的相遇辛佳
注重能力培養，多管齊下充分調動學生的學習主動性岳躍利
打造有溫度的課堂楊慧
我不是一個人在戰斗王洪兵
用“人聲藝術”塑造“藝術人生” 隋天開
立足課程特點，提升教學水平張恬恬
點亮學生眼中的光王冬梅
提高師生互動的三板“大斧子” 王冬梅
“海洋微生物學”課程教學評估后感劉吉文
多措施提升課程教學效果胡麗沙
用熱愛點亮三尺講臺冷鼎鑫
多措并舉，努力提升“藥學分子生物學”課程教學質量和水平韓峰
“工程地質”課程的教學內涵與工科思維寇海磊
痛并快樂，與學生一起成長畢蓉
做學生學習的引路人蔣若冰
對得起學生，對得起自己孫遜
“Python程序設計”課程“一核六翼”教學設計姜永玲
堅守初心，深耕課堂謝迎春
探索有效教學模式，關注學生全方位成長羅斯丹
忙碌而充實，累并快樂著劉云章
靜心做老師，盡心教學生陳�；�
如何上好一門理論課郭玉越
“磨”課中共同成長于曉藝
教無止境，微以致遠李小林
有感于“以學生為中心” 邢軍
附錄
中國海洋大學本科課程教學評估工作辦法
后記

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