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普通高中生態(tài)育人方式與教育裝備配置優(yōu)化實踐與研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787563673469
- 條形碼：9787563673469 ; 978-7-5636-7346-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通高中生態(tài)育人方式與教育裝備配置優(yōu)化實踐與研究 內(nèi)容簡介
本書共五章，內(nèi)容包括：生態(tài)育人方式與教育裝備配置的概念、普通高中生態(tài)育人方式構(gòu)建、普通高中生態(tài)育人視域下教育技術(shù)裝備配置、生態(tài)育人方式與現(xiàn)代教育技術(shù)裝備以及生態(tài)育人模式下教育裝備配置優(yōu)化案例。
普通高中生態(tài)育人方式與教育裝備配置優(yōu)化實踐與研究 目錄
**章 生態(tài)育人方式與教育裝備配置的概念
**節(jié) 生態(tài)教育
第二節(jié) 生態(tài)育人
第三節(jié) 育人方式
第四節(jié) 生態(tài)育人方式
第五節(jié) 教育裝備
第六節(jié) 教育裝備配置
第二章 普通高中生態(tài)育人方式構(gòu)建
**節(jié) 生態(tài)育人規(guī)劃
第二節(jié) 生態(tài)校園環(huán)境建設(shè)
第三節(jié) 生態(tài)育人課程構(gòu)建
第四節(jié) 生態(tài)育人課堂構(gòu)建
第五節(jié) 生態(tài)育人德育構(gòu)建
第三章 普通高中生態(tài)育人視域下教育技術(shù)裝備配置
**節(jié) 普通高中教育裝備配置標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 校內(nèi)教育裝備配置
第三節(jié) 校外教育裝備資源
第四節(jié) 普通高中教育裝備配置優(yōu)化策略
第四章 生態(tài)育人方式與現(xiàn)代教育技術(shù)裝備
**節(jié) 普通高中生態(tài)育人方式與教育裝備配置優(yōu)化的研究背景
第二節(jié) 普通高中生態(tài)育人方式與教育裝備配置優(yōu)化的研究意義
第三節(jié) 普通高中生態(tài)育人方式下教育裝備配置的重要性
第四節(jié) 普通高中生態(tài)育人方式與教育裝備配置優(yōu)化路徑
第五節(jié) 普通高中生態(tài)育人方式下教育裝備配置中的現(xiàn)實困境
第六節(jié) 生態(tài)育人方式下教育裝備配置的策略
第五章 生態(tài)育人模式下教育裝備配置優(yōu)化案例
**節(jié) 語文學(xué)科應(yīng)用案例
第二節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)用案例
第三節(jié) 英語學(xué)科應(yīng)用案例
第四節(jié) 政治學(xué)科應(yīng)用案例
第五節(jié) 歷史學(xué)科應(yīng)用案例
第六節(jié) 地理學(xué)科應(yīng)用案例
第七節(jié) 物理學(xué)科應(yīng)用案例
第八節(jié) 化學(xué)學(xué)科應(yīng)用案例
第九節(jié) 生物學(xué)科應(yīng)用案例
第十節(jié) 信息技術(shù)應(yīng)用案例
第十一節(jié) 通用技術(shù)應(yīng)用案例
展開全部
普通高中生態(tài)育人方式與教育裝備配置優(yōu)化實踐與研究 作者簡介
張振峰，男，1964年12月出生。山東廣饒縣人。本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任山東省東營市第二中學(xué)黨委書記、校長。近年來，主持全國重點課題子課題3項、省級課題2項、市級重點課題4項，在《中國教育報》《中國德育》《環(huán)境教育》《山東經(jīng)濟研究》《黃河口社會科學(xué)》等報刊獨立發(fā)表教育科研論文近20篇，編著并出版教育著作2部，獲得市級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎4項。先后榮獲“全國優(yōu)秀科研校長”、“2020全國生態(tài)文明教育創(chuàng)新人物”、“全省青少年毒品預(yù)防教育6.27工程優(yōu)秀校長”、東營市一級校長、市先進工作者、市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
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