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大學(xué)生思想理論教育雙語專題十講 版權(quán)信息
- ISBN：9787516668658
- 條形碼：9787516668658 ; 978-7-5166-6865-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生思想理論教育雙語專題十講 內(nèi)容簡介
該雙語講義立足《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（2021版），根據(jù)教育國際化和“一帶一路”倡議需要，采取中英文雙語形式編譯而成，從另一個側(cè)面創(chuàng)新研究高校思政課教學(xué)，以培養(yǎng)國際化雙語型應(yīng)用人才。該雙語講義**講闡述了馬克思主義的內(nèi)涵，厘清了馬克思主義中國化的定義、必要性、過程和成果以及成果之間的關(guān)系，使我們對中國化馬克思主義的理論成果有了一個總的認(rèn)識。從第二講到第十講，則按照站起來、富起來的線索進行安排。其中站起來篇幅為五講、富起來篇幅為三講。既強調(diào)了馬克思主義中國化的四個理論成果。又對重要的重大問題進行具體的闡述。這樣的專題化安排，既可以做到突出理論成果，又可以對重大問題進行具體地闡述。該書的出版，既有重要的理論價值，又有極大的實踐意義。就其理論價值而言，該雙語講義填補了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》思政課雙語教學(xué)改革雙語資料缺乏的空白；從實踐意義而言，該雙語講義可作為思政課雙語教學(xué)的參考用書，也可作為馬克思主義理論專業(yè)英語學(xué)習(xí)的參考用書，為雙語思政理論課教學(xué)改革實踐提供依托。該雙語講義的出版將對雙語融合視閾下思政課改革創(chuàng)新起著引領(lǐng)作用，具有一定的社會影響和社會效益。
大學(xué)生思想理論教育雙語專題十講 目錄
專題一 馬克思主義中國化基本問題
一、馬克思主義中國化提出及其內(nèi)
二、馬克思主義中國化歷史歷程
三、馬克思主義中國化理論成果
專題二 毛澤東思想基本問題
一、毛澤東思想的形成與發(fā)展
二、毛澤東思想的主要內(nèi)容
三、毛澤東思想活的靈魂
四、毛澤東思想的地位與評價
專題三 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)
一、新民主主義革命理論形成的條件
二、新民主主義革命的總路線
三、新民主主義的基本綱領(lǐng)
專題四 新民主主義革命道路和基本經(jīng)驗
一、新民主主義革命道路
二、新民主主義革命三大法寶
三、新民主主義革命道路理論的意義
專題五 黨在過渡時期總路線
一、過渡時期的新民主主義社會
二、黨在過渡時期的總路線
專題六 社會主義改造道路理論與實踐
一、中國特色社會主義改造道路
二、社會主義改造經(jīng)驗教訓(xùn)
三、社會主義基本制度的確立及其偉大意義
專題七 社會主義建設(shè)道路初步探索
一、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果
二、社會主義建設(shè)道路初步探索的意義和經(jīng)驗教訓(xùn)
專題八 鄧小平理論基本問題
一、鄧小平理論提出及其內(nèi)涵
二、鄧小平理論的形成
三、鄧小平理論內(nèi)容框架
四、鄧小平理論的歷史地位
專題九 “三個代表”重要思想基本問題
一、“三個代表”重要思想提出及其內(nèi)涵
二、“三個代表”重要思想形成
三、“三個代表”重要思想的框架
四、“三個代表”重要思想的歷史地位
專題十 科學(xué)發(fā)展觀基本問題
一、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵
二、科學(xué)發(fā)展觀形成
三、科學(xué)發(fā)展觀主要內(nèi)容
四、科學(xué)發(fā)展觀歷史地位
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