包郵素養(yǎng)導(dǎo)向的試題命制與評價

作者：常雙

出版社：遼寧人民出版社出版時間：2023-11-01

開本：其他頁數(shù)： 222

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

素養(yǎng)導(dǎo)向的試題命制與評價版權(quán)信息

ISBN：9787205109103
條形碼：9787205109103 ; 978-7-205-10910-3
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

素養(yǎng)導(dǎo)向的試題命制與評價內(nèi)容簡介

本書是一部面向一線教師的指向?qū)W生素養(yǎng)提升的命題方面的專業(yè)指導(dǎo)用書。共有五個章節(jié)，分別從傳統(tǒng)試題命制與評價的“不得不變”、素養(yǎng)導(dǎo)向的試題命制流程、素養(yǎng)導(dǎo)向的試題命制策略、素養(yǎng)導(dǎo)向的試題實踐場景、素養(yǎng)導(dǎo)向的試題評價方面展開論述。主要回應(yīng)素養(yǎng)導(dǎo)向理念下的命題與評價的變革需要，立足目前我國教育評價改革的理論與實踐背景，深度剖析了傳統(tǒng)試題的命制與評價，理論闡述與案例佐證相結(jié)合，以綜合性、協(xié) 作為試題評價邏輯的主線，展現(xiàn)試題評價的全貌。本書不僅可以幫助一線教師提高命題能力，還可以為相關(guān)教育工作者和行業(yè)研究者提供參考借鑒。

素養(yǎng)導(dǎo)向的試題命制與評價目錄

序前言 **章緒論第二章傳統(tǒng)試題命制與評價的“不得不變” **節(jié) 教育評價范式的變革第二節(jié) 教育評價技術(shù)的變遷第三節(jié) 試題命制與評價的現(xiàn)實之困本章小結(jié) 第三章命題工作的一般步驟 **節(jié) 命題隊伍的組建第二節(jié) 命題藍圖與多維細目表的制定第三節(jié) 試題的基本要素與類型第四節(jié) 試題參考答案和賦分標準的編制第五節(jié) 試題質(zhì)量的調(diào)控本章小結(jié) 第四章素養(yǎng)導(dǎo)向的試題命制策略節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的命題指導(dǎo)原則第二節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的命題目標確定第三節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的試題素材選取第四節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的試題情境創(chuàng)設(shè) 第五節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的試題任務(wù)設(shè)計本章小結(jié) 第五章素養(yǎng)測評的進展節(jié) 學(xué)生評估項目(PISA) 第二節(jié) 數(shù)學(xué)與科學(xué)成就趨勢研究(TIMSS) 第三節(jié) 閱讀素養(yǎng)進展研究(PIRLS) 第四節(jié) 測評項目對素養(yǎng)導(dǎo)向命題工作的啟發(fā) 本章小結(jié) 第六章素養(yǎng)導(dǎo)向的試題評價節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的試題質(zhì)性評價第二節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的試題量化評價第三節(jié) 素養(yǎng)導(dǎo)向的試題評價要點本章小結(jié) 結(jié)語

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