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縣域教育現代化監測概論 版權信息
- ISBN：9787577003771
- 條形碼：9787577003771 ; 978-7-5770-0377-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
縣域教育現代化監測概論 內容簡介
理念和技術是開展監測的重要前提，本書反映的是近年來作者對這個問題的所困、所思、所想、所行。 本書從什么是縣域教育現代化監測這一基本問題入手，將縣域教育置于經濟社會發展的宏觀背景中加以考察，立足縣域教育的特點與任務，聚焦縣域教育現代化監測這個核心，瞄準縣域教育現代化監測更加精準、更加高效、更加好用這一目標，構建了縣域教育現代化監測的指標框架體系，闡述了縣域教育現代化監測的基本程序、方法、結果報告與應用、縣域教育現代化監測團隊建設等基本問題，展望了縣域教育現代化監測的未來前景和發展趨勢，力求以監測準確把握教育與社會生態的關系，為推進縣域教育現代化助力。
縣域教育現代化監測概論 目錄
**章 縣域教育現代化監測的基本認識
**節 內涵與基礎支撐
第二節 監測的主要任務
第三節 監測模型的構建
第四節 監測體系的關鍵要素
第二章 監測視角下的縣域教育
**節 縣及其職能
第二節 縣域教育的地位
第三節 縣域教育的特征
第三章 縣域教育現代化監測的背景
**節 不同視角下的縣域教育現代化
第二節 縣域教育現代化的經濟基礎
第三節 縣域教育現代化的法治保障
第四節 縣域教育現代化的歷史積淀
第四章 縣域教育現代化監測的實踐基礎
**節 縣域教育現代化的基本任務
第二節 縣域教育現代化著力的關鍵要素
第三節 縣域教育現代化的基本模式
第四節 推進縣域教育現代化的實踐經驗
第五章 縣域教育現代化監測團隊建設
**節 團隊的人員組成
第二節 團隊的核心能力
第三節 團隊的培養培訓
第六章 縣域教育現代化監測實施邏輯
**節 監測的基本原則
第二節 監測的主要內容
第三節 監測的主要程序
第四節 監測的常用方法
第七章 縣域教育現代化監測實操
**節 監測框架設計
第二節 監測數據處理
第三節 監測結果呈現
第四節 監測反思改進
第八章 縣域教育現代化監測結果應用
**節 監測結果的核實
第二節 監測報告的解讀
第三節 監測結果的轉化
第四節 區域應用的策略
第九章 縣域教育現代化監測展望
**節 聚焦于人的發展
第二節 現代信息技術的應用
第三節 監測的生態化建設
參考文獻
后記
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縣域教育現代化監測概論 作者簡介
堯逢品，漢族，1971年11月生，本科學歷，畢業于四川師范大學，主要研究領域為教育評估監測、學校教育科研，現工作單位為四川省教育評估院，正高級教師。發表論文40余篇，出版專著、教材10余部。
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