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沉淀與飛翔:創(chuàng)新解決問題教學(xué)研究(不發(fā)當(dāng)當(dāng)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787206200182
- 條形碼：9787206200182 ; 978-7-206-20018-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
沉淀與飛翔:創(chuàng)新解決問題教學(xué)研究(不發(fā)當(dāng)當(dāng)) 內(nèi)容簡介
本書是一本論文加課例的合集，屬課研成果展示文集。本書內(nèi)容由策略構(gòu)健、實(shí)踐創(chuàng)新兩大部分組成。策略構(gòu)建部分主要陳述落實(shí)雙減，致力打造精品常態(tài)課，開啟教研新征程的成果。進(jìn)述合作備課，集體磨課、示范上課，與動評課，送教下鄉(xiāng)助成長，課額研究保發(fā)展等活動。突出注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，放飛奇思妙想，讓課堂充滿生命的靈動，為教育的多元化增添一抹蔚藍(lán)，實(shí)踐創(chuàng)新部分主要進(jìn)述在實(shí)施“究的過程中，課題組真抓實(shí)十，將優(yōu)究活動落實(shí)到課堂教學(xué)降地，延伸至暴暑期。關(guān)注群決問題教學(xué)中“一頭一星”的發(fā)展，引領(lǐng)教師更新觀念、創(chuàng)新方式，精心設(shè)計課例，為學(xué)生營造敢于質(zhì)疑的環(huán)境，傳授有效提問的方法，使其形成自主學(xué)習(xí)、自我反思的習(xí)慣。本書的出版會給予相關(guān)從業(yè)人員以參考和借鑒。
沉淀與飛翔:創(chuàng)新解決問題教學(xué)研究(不發(fā)當(dāng)當(dāng)) 目錄
千磨萬研是濃香
基于核心素養(yǎng)的解決問題教學(xué)實(shí)踐與思考
在解決問題中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
例談解決問題的有效教學(xué)策略
創(chuàng)新解決問題教學(xué)評比拾翠
感悟搭配的美妙與神奇
且行且思且成長
三個“一”的力量
彰顯教育的人文情懷
一“網(wǎng)”情深為教研
讓智慧之花在學(xué)生指尖上綻放
一路風(fēng)景在課堂
一年級精品課例
用6和7的減法解決問題
用8和9的加減法解決問題
排隊中的數(shù)學(xué)問題
多角度解決問題
求原數(shù)的問題
用一套七巧板拼三角形
減去相同數(shù)的問題
二年級精品課例
確定長度單位
用三角尺拼角
乘加乘減解決問題
乘加對比解決問題
確定時間
認(rèn)識時間解決問題
對比除法的意義解決問題
剪一剪
混合運(yùn)算解決問題
有余數(shù)的除法解決問題
找規(guī)律解決問題
三年級精品課例
求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍
求一個數(shù)的幾倍是多少
乘法估算解決問題
解決“歸總”問題
歸總問題
周長計算解決問題
鋪地磚問題
分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用
四年級精品課例
畫長方形
租船問題
求四邊形的內(nèi)角和
五年級精品課例
分段計費(fèi)
用“去尾法”和“進(jìn)一法”解決問題
兩數(shù)之和的奇偶性
*大公因數(shù)的應(yīng)用
喝牛奶中的數(shù)學(xué)問題
六年級精品課例
求比一個數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)
列方程解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題
比的應(yīng)用
“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的面積計算
在單位“1”未知的情況下解決變化幅度問題
連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少
用正比例解決問題
用反比例解決問題
后記
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