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《西北高教評論》第十一卷 版權信息
- ISBN:9787522728872
- 條形碼:9787522728872 ; 978-7-5227-2887-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
《西北高教評論》第十一卷 內容簡介
《西北高教評論》第十卷是由西北政法大學主辦的以高等教育研究為主的學術刊物,每年定期出版。恪守科學性、實踐性、創新性、開放性原則,緊密圍繞高等教育發展中的理論和實踐問題,努力探索高等教育規律,研究發展趨勢,把握難點熱點,為提高高等教育質量和水平服務,為繁榮陜西省、西北地區和我國高等教育科學研究服務。本卷為《西北高教評論(第11卷)》,特別關注高等教育教學改革的理論與實踐成果,展現在高校人才培養模式、課程思政、教學方法等領域的創新成果。
《西北高教評論》第十一卷 目錄
高教理論
論我國高校交叉學科建設的價值定位
自主發展視域下高校外語教師專業素質探究
新制度主義在高等教育研究中的運用及趨勢探討
——基于20種核心期刊的實證研究
高教管理
基于全過程培養的博士生導師履職能力評價研究
陜西地方高校創新創業教育課程建設成效及問題分析
基于OBE理念創新卓越法治人才培養方案
——以西北政法大學為例
法學專業“課程思政”教學質量監控:內涵、問題與完善路徑
新時代“楓橋經驗”視域下平安校園建設的具體路徑
西部地方高校發展生態的檢視與調控
教學研究
商科學生創新能力培養的實踐教學模式探索
新時代高素質涉外法治人才培養創新與實踐研究
刑事法學課程群中的鑒定式案例研習課程:地位、功能及實現路徑
“證據、證明與事實認定(EPF)”視域下“證據法學”教學改革實踐
新文科下法科生畢業論文寫作的問題、方法與路徑
——基于實證素材的省思
法科研究生項目驅動培養模式創新
工程認證背景下的線上 線下多元化混合教學設計與困境對策研究
思政課程與課程思政
新時代高校行政管理專業課程思政建設:理論指引、核心元素與路徑創新
紅色資源與黨史教育融合的價值內涵、場域基礎與實踐路徑
——以陜西地區為例
課程思政視域下專業類課程教學設計研究
——以“社會保障學”課程為例
基于第四屆陜西本科高校課堂教學創新大賽之課程思政創新分析
比較研究
一流本科教育如何煉成:MIT教育教學創新的歷程、經驗與啟示
伊朗法學教育歷史沿革及現狀問題探析
《西北高教評論》稿約
展開全部
《西北高教評論》第十一卷 作者簡介
宋覺,西北政法大學研究員,原黨委書記。出版《延安精神導論》等學術專著及參編教材10余部;發表《論宗教觀念的思維演程》、《陜西高等教育發展戰略選擇》、《我國現代大學制度的價值取向與實現路徑》、《我國大學自治的理性訴求》等學術論文、研究報告、圖書評論40余篇;主持完成省社科基金科研項目、省軟科學研究項目、省委高教工委、省教育廳人文社科研究項目等10項。
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