包郵大學生參與網絡集群行為的社會心理機制與主流意識形態教育研究

作者：倪建均

出版社：經濟科學出版社出版時間：2023-12-01

開本：其他頁數： 378

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

大學生參與網絡集群行為的社會心理機制與主流意識形態教育研究版權信息

ISBN：9787521851748
條形碼：9787521851748 ; 978-7-5218-5174-8
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

大學生參與網絡集群行為的社會心理機制與主流意識形態教育研究內容簡介

本書運用社會心理學研究方法，一是分析研究了大學生參與網絡集群行為中的去個性化、相對剝奪感、情緒感染、沉默的螺旋、群體極化、刻板印象等群體心理特點。二是采用尼爾·斯梅爾塞的價值累加理論體系，通過對網絡集群行為進行實證分析（問卷調查、數據統計分析）和典型案例研究，分析網絡集群行為形成過程, 包括醞釀階段、形成階段、發展階段、擴散階段、沖突階段和消退階段等各環節中的群體心理和社會心理機制，并提出社會心理理論解釋模型。三是研究分析了網絡集群行為形成發展過程中的蝴蝶效應、首因效應、羊群效應等社會心理現象及作用機理。四是深入研究了網絡群體性事件、網絡輿情與網絡主流意識形態的耦合機制。五是結合馬克思主義理論，研究提出大學生參與網絡集群行為過程中的網絡意識形態教育引導策略。六是研究提出了生態視域下的網絡意識形態協同治理實現路徑。這些研究對增強高校網絡集群行為的預警和處置能力都具有一定現實意義和實踐指導。

大學生參與網絡集群行為的社會心理機制與主流意識形態教育研究目錄

**章緒論 **節研究背景和意義第二節國內外研究現狀第三節研究框架與內容第四節研究思路與方法第五節研究特色與創新第二章網絡集群行為及理論基礎 **節網絡集群行為相關概念解析第二節網絡集群行為的分類及特點第三節網絡集群行為的影響作用第四節網絡集群行為的理論基礎第三章網絡集群行為形成過程中的群體心理 **節網絡集群行為形成的群體心理理論第二節網絡集群行為形成的主要原因第三節網絡集群行為群體心理影響因素實證分析第四章網絡集群行為形成過程中的社會心理作用機制 **節網絡集群行為形成過程中的心理效應第二節網絡集群行為形成過程中的社會心理機制分析第三節網絡集群行為典型案例分析：以翟某學術不端事件為例第五章網絡集群行為中的關鍵因素：意見領袖 **節網絡意見領袖的內涵、分類與特征第二節網絡意見領袖的影響力研究第三節網絡集群行為中意見領袖動員作用實證分析第四節網絡意見領袖的作用發揮和培育引導第六章網絡集群行為應對的現實困境 **節網民群體有序參與的行為自覺力所不及第二節社會多元參與治理供給不足第三節政府主體網絡應對處置能力與經驗欠缺第七章網絡集群行為中的主流意識形態安全風險 **節深刻把握網絡意識形態安全的重要性第二節新時代網絡意識形態安全面臨的挑戰第三節網絡意識形態治理的多重困境第八章網絡集群行為、社會心理與主流意識形態的耦合機制 **節社會心理與網絡意識形態的契合關系第二節網絡集群行為與網絡意識形態的耦合機制第九章網絡集群行為中主流意識形態教育引導對策 **節增強主流意識形態在網絡領域中的話語權第二節加強網絡集群行為中意識形態風險的分析研判第三節推進網絡思想政治工作創新：群體心理視角第四節思想政治教育話語表達轉換與路徑創新策略第五節構建網絡主流意識形態教育多元協同機制第六節優化網絡主流意識形態輿論生態環境第十章結論與展望 **節主要研究結論第二節研究的理論貢獻和實踐意義第三節研究不足與展望附錄大學生參與網絡集群行為的社會心理動因調查問卷參考文獻后記

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