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高中英語教學中文化意識的培養 版權信息
- ISBN：9787504779977
- 條形碼：9787504779977 ; 978-7-5047-7997-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中英語教學中文化意識的培養 本書特色
本書作者從高中英語的角度出發，探討高中英語與文化意識的關系，并寫下了如何在英語課中培養學生的文化意識，為高中英語教師們提供踐行新課標理念的參考。
高中英語教學中文化意識的培養 內容簡介
" 《高中英語教學中文化意識的培養》一書以貫徹落實高中英語學科核心素養（語言能力、思維品質、文化意識和學習能力）中“文化意識”在實際教學中的培養為主要內容，其中**部分重點是對國家教育政策和新課標理念的闡述、第二部分重點圍繞“文化意識”這一核心概念展開學術綜述、第三部分是本書的主體部分：如何在教學中培養學生的文化意識。 本書的目標讀者是高中英語教師，通過本書前兩部分對于政策、理論、概念等的分析和闡釋，結合作者在實際教學過程中培養學生文化意識的理念、方法和評價方式，為高中英語教師們提供踐行新課標理念的參考。 "
高中英語教學中文化意識的培養 目錄
**章 高中英語學科核心素養 1
**節 普通高中英語課程標準的沿革 3
第二節 普通高中學科核心素養解讀 10
第三節 文化意識與其他學科核心素養的關系19
第四節 文化意識的評價指標及解讀 23
第二章 文化意識 29
**節 文化 31
第二節 文化自信 34
第三節 文化意識 39
第三章 教材中的文化知識 45
**節 文化和語言 47
第二節 文化知識 51
第三節 教材中的文化知識 55
第四章 高中英語課堂教學中對文化意識的培養 59
**節 聽說課中的文化意識培養 61
第二節 閱讀課中的文化意識培養 70
第三節 寫作課中的文化意識培養 77
第五章 新課標理念下文化意識的教學設計 85
**節 大觀念教學中的文化意識教學設計 87
第二節 英語學習活動觀中的文化意識教學設計 91
第六章 新課標理念下培養文化意識的教學設計課例展示 97
課時教學設計1 107課時教學設計2 116
課時教學設計3 124.
課時教學設計4 134
課時教學設計5 147
課時教學設計6 153
課時教學設計7 160
課時教學設計8 169
參考文獻 181
展開全部
高中英語教學中文化意識的培養 作者簡介
孫凱，高中英語高級教師、廣東省中小學“百千萬人才培養工程”名教師培養對象、廣東省(第一批)中小學幼兒園教師研訓專家庫成員、華南師范大學兼職教授、北京師范大學英語學科兼職教師、上海外國語大學中國外語教材與教法研究中心專家、珠海市中小學名教師工作室主持人、廣東省優秀共青團干部，主持廣東省教育廳教育科學 “十二五”“十三五”規劃等省級課題5項、出版專著2本、主編教輔2本、發表論文多篇，獲得珠海市首屆班主任能力大賽一等獎、珠海市教育教學優秀論文一等獎、珠海市優質課比賽一等獎、廣東省中小學骨干教師培訓優秀學員、廣東省普通高中校長任職資格培訓優秀學員、珠海市青年崗位能手、珠海市優秀教育管理工作者等榮譽。
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